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中国经济增长阶段的识别与解读 　　摘要:有关经济增长阶段性的研究尚存许多争议,主要原因之一在于研究方法是否考虑到经济增长的随机性因素。为此,将有序样本聚类与变点分析结合起来,对中国经济增长的长时间跨期数据进行了实证分析,不仅找到了与同类研究高度一致的变点,还发现了一些新变点,并给出了这些变点更真实的解读。 　　关键词:变点分析;有序样本聚类;经济增长阶段性 　　中图分类号:F120.2文献标志码:A文章编号:1673-291X(2010)30-0001-02 　　 　　引言 　　自1978年以来,中国开始分阶段逐步推行改革开放政策,并对各地区产生了不同程度的影响。二十年后,许多学者分别从经济增长的收敛性和地区差异角度给予了高度关注(林毅夫、蔡?、都阳,1998);(蔡?、都阳,2000);(赵红,2005),还有一些学者专注于中国经济增长的阶段性研究,但还存在许多争议。究其主要原因,其一,可能是因为所研究的时间区段不同,加之经济增长可能因为历史时期的不同而呈现出不同的增长模式;其二,研究方法是否考虑到经济增长数据本身的随机性,这也是最重要的一个原因。 　　一、基于人均实际GDP的阶段性识别 　　本文结合变点分析与有序样本聚类的方法(陈稀孺,1991),探讨了中国经济长时间跨期增长的真实阶段性,试图给出中国经济增长更全面的阶段性解释。按照上述思想和步骤,在统计软件SPSS中编写了VBA程序,对中国1978―2004年人均实际GDP数据进行了有序样本聚类。 　　为确定分类数目,本文利用损失函数的性质(GLTPTA. A.K.CHEN J.,1996;L. Perreault. J. Bernier,B. Bobe’e and E. Parent,2000),确认了合理的变点分类数目为5,则对应的分点为5,11,13,18,所划分的类为(括号内为对应的年份): 　　G1={1978,1979,1980,1981,1982｝ 　　G2={1983,1984,1985,1986,1987,1988} 　　G3={1989,1990}G4={1991,1992,1993,1994,1995} 　　G5={1996,1997,1998,1999,2000,2001,2002,2003,2004} 　　二、GDP增长变点的解读 　　政府以改变政策的方式来调节和推动经济的增长,这在当今社会是一种普遍的现象。政府影响经济增长主要通过提供促进技术增长和生产率的政策、刺激资本形成的政策、增长劳动力供给的政策来影响经济的增长。首先,在促进技术增长方面,政府最重要的作用是在教育领域及研究与发??领域。政府在教育经费方面的投入将有利于形成高素质的劳动力;政府在RD方面有两方面的作用,其一是对RD的投入,当然主要是在涉及经济与社会长期发展的基础研究领域;其二是对企业RD费用的法律规定,这实际上是从外部干预劳动力价格及产品的价格(使产品由于分摊RD费用而成本提高),最终必然引起企业制度的变迁,影响经济的增长。其次,在刺激资本形成方面,如果政府在要素收入政策上有进一步的明确规定(如税率、产权等),就会刺激更多的民间资本投入。如果政府政策一旦形成刺激,由之引起的对潜在收益的期望可能会导致进一步的对制度变迁的需求。因为从法律制度上保证人们对资本要素收益的分配权才是保证投资积极性最根本的措施。其实,政府刺激经济增长大多集中在刺激资本形成的政策上,在中国更是如此(中国是一个资本相对缺乏的国家,并且有许多人还有投资的欲望)。最后,从增长劳动力供给的角度来讲,劳动力是生产要素中最为重要的一个因素,其供给量的多少直接影响经济的增长。但是在不同的国家劳动力的增长对经济的影响是不一样的。一般而言只要劳动力的边际产量为正,劳动力的增加对经济增长就会起促进作用。在中国,一方面是劳动力过剩,另一方面是劳动力的素质很差。因而提高劳动力素质及降低人口出生率的政策都是政府干预的直接例证。而政府对劳动的干预,将导致工资率的变化,最终必将引起制度的变迁,进而使得经济增长模式发生变化。 　　中国的制度变迁过程就是中国的工业化过程,它是围绕着中国工业化过程中的资本积累进行的,可分为两大阶段:第一阶段是从多元化经济向一元化经济的变迁,形成了计划经济体制及其原始积累,这是一个从分散到集中、从市场化到计划化的过程,包括原始积累体制的形成(1953―1956年)与运行(1956―1978年)两大时期;第二阶段是从1978年底开始的计划体制向市场体制的变迁。这是一个从集中到分散、从计划到市场的过程,它标志着传统原始积累体制的终结。这里我们着重讨论第二阶段。 　　从1978年开始,经济支配权表现为分散化的过程,经济资源的控制权、投资权与分配权表现为从计划调节向市场调节、从政府