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中学设计中的空间架构组织初探 　　【摘要】本文以江苏省涟水中学新校区规划建筑设计为例，探讨了新时代的高中校区设计如何满足现代教育使用的要求。着重对校区内建筑空间的布局模式进行分析研究，阐明了合理的空间组织架构在高中校区规划合理化中的重要性，提出了校区设计中的特色要求――学府气质、以人为本、风景校区、书香溢园 　　【关键词】中学新校区学府气质以人为本风景校区书香溢园 　　The Discussion on the Spatial Structure in the Architectural Design of Middle School 　　――The Design Procedure of New Campus of Jiangsu Lianshui Middle School 　　LU Tong-sheng ZHOU Bin 　　（Jiangsu Provincial Architectural Design Research Institude Co.,Ltd,Nanjing Jiangsu 200018 China） 　　ABSTRACT: This article takes the programming and architectural design of the new campus of Jiangsu Lianshui Middle School as instance, discusses how the modern design of high school fulfills the requirement of modern education. It emphasizes in the discussion and research of the spatial distribution in the campus, illustrates the importance of appropriate spatial structure in the programming of campus, puts forward the distinctive requirement in the modern design of campus: the spirit of high school, the orientation of human beings, the beautiful landscape of campus, the atmosphere of reading and studying. 　　KEY WORDS: New campus, the spirit of high school, the orientation of human beings, the landscape of campus, the atmosphere of reading and studying. 　　 伴随着经济的蓬勃发展，我国高中教育也在不断发展，而教育的快速发展对我国传统高中校园规划模式产生冲击。传统高中校园规划模式是随着教育资源的扩大而不断扩大教学设施，没有统一的合理规划布局，设施建设往往滞后于教育需求，因此，高中新校区的建设则面临着解决现有问题和预判将来发展问题的双重要求，合理的空间布局和组织架构在其中便显得极为重要。 　　一、设计背景 　　江苏省涟水中学创办于1928年，是一所有着80年光荣历史和辉煌办学业绩的苏北名校。此次涟水中学新校区规划校址位于涟水县涟中干渠北侧，涟州路西侧，规划面积22.66公顷，教学规模为40轨120班，在校学生6000余人，建筑面积约7.5万平方米。 　　 该项目于2008年9月设计方案??标，2010年建成并投入使用。（图1） 　　二、设计主题 　　本次涟水中学新校区规划设计重点体现涟水中学的历史人文底蕴，形成“学府气质、以人为本、风景校区、书香溢园”的设计主题。（图2） 　　学府氛围――处处体现对历史的尊重和对学府涵义的理解，营造人文气息浓郁的校园文化，培养学生的人文精神。 　　以人为本――坚持“以人为本”的校园建设理念，紧密围绕学校中长期发展目标，力图符合学校发展、体现地域特色、映射校史底蕴、满足师生生活需要。 　　风景校区――以尊重自然为前提，充分体现地区的环境特色，合理营造水体、绿地和花草树木等多层次的生态群落，以“曲水环绕、绿树成荫”的美景作为主导，力求山、水景观和校园特色、校园生态环境和公共活动空间达到完美统一。 　　书香溢园――“好好学习，天天向上”是学生生活乃至校园气质体现的本质特征。读书则是高中整体教育氛围的主要表现。规划设计力求在规整统一的读书环境外同时营造宜人的读、阅领域，配合优美的环境，将校园打