3、加热与冷却.ppt

夏天架电线应该注意架得松一点，以免冬天冷缩绷断。 夏天不要给自行车充太多的气，以免爆胎。 天冷瓶盖不容易开，可用热水烫一下。 火车的金属轮子分内外两层，是靠热胀冷缩的原理组装和拆卸的。 具体事例 据科学家测算，每升温1 ℃ ，钢轨便伸长10万分之一米。冬夏温差达50 ℃时，北京至太原的514千米钢轨在夏天会伸长257米。 讨论 1.以上事例说明了什么？ 2.给我们哪些启示？ 1. 很多物体像糖和蜡烛一样受热会熔化成（液体），冷却后又凝结成（固体）。 2. 二氧化碳气体在温度很低时，会变成一种叫做（干冰）的固体，温度升到室温时又能恢复到（气体）状态。 3. 大多数物体在受热时体积会膨胀，冷却时体积会收缩，这种现象叫做（热胀冷缩）。 4. 温度计是利用物体的（热胀冷缩）原理做成的。最早的温度计是意大利科学家（伽利略）根据气体的（热胀冷缩）现象于1603年造出了（空气）温度计。 5、 在1654年伽利略的学生（斐迪南）设计了（酒精）温度计； 6、1714年德国物理学家（华兰海特）发明了(华氏温标)，用(“F”)表示，在一个标注大气压下，纯水的冰点为（32°F），沸点为（212°F）； 7、1742年瑞典天文学家(摄尔修斯)提出（摄氏温标），用（°C）表示，在一个标注大气压下，纯水的冰点为（0°C），沸点为（100°C ）。 8、加热和冷却可以改变物体的形态和体积。 9、 在生产和生活中，人们通过加热和冷却做哪些事情？ 答：（1）、使瘪了的乒乓球变圆。（2）、炼钢炼铁。（3）、使玻璃管变弯。(4)、修筑预留缝隙的铁轨。 * 糖画 固体形态的糖加热后 变成液体形态的糖 固体形态的糖 液体形态的糖冷却后 又变成固体形态的糖 苏教版四年级科学上册第二单元 加热和冷却 加热和冷却会对物体产生哪些影响？ 启思站 1.形态变化 2.体积变化 糖、蜡烛受热和冷却后会发生什么变化？ 糖、蜡烛受热和冷却后会发生什么变化？ 思考 糖、蜡烛受热会熔化成液体，冷却后又凝结成固体。 小结 同学们：还有哪些物体像糖、蜡烛一样受热会熔化成液体，冷却后又凝结成固体呢？ 思考 巧克力 冰 雪糕 皮冻 …… 是不是所有的固体加热冷却都是这样的变化呢？ 二氧化碳气体在温度很低时会变成一种叫做干冰的固体。干冰在达到室温时又能恢复到气体状态。 铜球加热或冷却后会有什么变化？ 猜测 1.铜球恰好能从铁圈中通过 2.给铜球加热 3.铜球能通过吗？ 不能 4.铜球冷却后，再试着让它通过铁圈。 能 实验名称：研究固体的热胀冷缩 实验材料：铁球 酒精灯 烧杯 冷水 实验过程:：1.铁球能穿过铁圈 2.给铁球加热，不能穿过铁圈 3.把铁球放入冷水中， 4.铁球又穿过铁圈实验结论：固体有热胀冷缩的性质。 酒精或水在加热和冷却后会有类似铜球这样的变化吗？ 思考 实验过程 1.准备一只中间插有细管的胶塞。用胶塞塞紧瓶口。 2.往瓶里加满染了颜色的酒精或水。 3.把瓶子放入水槽，记下细管里水面的位置。 4.往水槽里加入热水，观察细管里水面的位置有什么变化。 水位上升，说明液体也有热胀冷缩的性能。 热水 冷水 气球皮套在瓶口上 探究：气体的热胀冷缩 设计出研究空气加热和冷却后体积变化的实验。 材料选择：瓶口套有气球的瓶子，装冷水的水槽，装热 水的水槽。 步骤：将瓶口套有气球的瓶子放入装热水中，观察有什么现象发生，再将放在热水的瓶子立即放在冷水中，观察有什么现象发生。 铜球（固体） 酒精、水（液体） 空气（气体） 热胀冷缩 加热和冷却对物体体积的影响 资料库 绝大多数物体在受热时，体积会膨胀；冷却时，体积会收缩，这种现象叫做热胀冷缩。 温度计就是利用热胀冷缩的原理发明的。 你知道温度计的工作原理是什么吗？ 温度计的发明 1593年，意大利著名科学家伽利略发现了气体的热胀冷缩现象。1603年，造出了空气温度计。 1654年，伽利略的学生斐迪南又设计了酒精温度计，它的样子和今天的温度计一样。 1714年德国物理学家（华兰海特）发明了(华氏温标)，用(“F”)表示，在一