J 型与S型曲线辨析及血球计数板使用.ppt

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J 型与S型曲线辨析及血球计数板使用

例2:检测员将1 mL水样稀释10倍后,用抽样检测的方法检测每毫升蓝藻的数量;将盖玻片放在计数室上,用吸管吸取少许培养液使其自行渗入计数室,并用滤纸吸去多余液体。已知每个计数室由25×16=400个小格组成,容纳液体的总体积为0.1 mm3。 现观察到图中该计数室所示a、b、c、d、e 5个中格80个小格内共有蓝藻n个,则上述水样中约有蓝藻 ▲个/mL 解析 :酵母细胞个数/1mL= 80个小方格细胞总数/ 80 ×400×10000×稀释倍数=n/ 80×400×10000×10=5n×105 例3(2008江苏高考31.) (4)在整个实验过程中,直接从静置的培养瓶中取培养原液计数的做法是错误的,正确的方法是 _和 。 (5)实验结束后,用试管刷蘸洗涤剂擦洗血球计数板的做法是错误的,正确的方法是 。 摇匀培养液后再取样 培养后期的样液稀释后再计数 浸泡和冲洗 例4:(2009福建高考1 ) 下列对有关实验的叙述,正确的是 ( ) A.在观察洋葱细胞有丝分裂实验中,将已经解离、漂洗、染色的根尖置于载玻片上,轻轻盖上盖玻片后即可镜检 B.对酵母菌计数时,用吸管吸取培养液滴满血球计数板的计数室及其四周边缘,轻轻盖上盖玻片后即可镜检 C.在叶绿体色素提取实验中,研磨绿叶时应加一些有机溶剂,如无水乙醇等 D.检测试管中的梨汁是否有葡萄糖,可加入适量斐林试剂后,摇匀并观察颜色变化 C 1.(7分)酵母菌是探究细胞呼吸方式、种群数量变化的理想实验材料。血球计数板是酵母菌计数的常用工具。结合所学知识,回答下列问题: (1)酵母菌与大肠杆菌相比,在结构上的主要区别是酵母菌具有 。 (2)酵母菌常被用来探究细胞呼吸的方式,是因为它 。 以核膜为界限的细胞核 在有氧和无氧条件下都能生存(属于兼性厌氧菌) (3)血球计数板的计数室长和宽各为1mm,深度为0.1mm,其中25×16型的血球计数板计数室以双线等分成25个中方格,每个中方格又分成16个小方格。一般计数时选取的中方格位于计数室的 。下图1表示的是其中一个中方格的情况,对该中方格中的酵母菌进行计数的结果是 个。如果计数的几个中方格中的细胞平均数为20个,则1mL培养液中酵母菌的总数为 个。 四个角和中央的五个中方格 24 5×106 (4)某同学为探究温度对酵母菌种群数量变化的影响,得到上图2所示结果,由此并不能得出酵母菌的最适培养温度为25℃。为了确定培养酵母菌的最适温度,需要进一步实验,写出实验设计思路: 。 在25℃左右再设计以上的温度梯度 2.在生态学中,通常要从种群、群落、生态系统等三个层次开展研究。 ⑴ 在“探究培养液中酵母菌数量的动态变化”实验中,用血球计数板进行抽样检测。下图是血球计数板放大图,第一次抽样检测结果是4个中方格中共有40个酵母菌,则每毫升菌液中含有酵母菌 个。所计算出的酵母菌是 (从以下选项中选择)。 A.活的菌数 B.死的菌数 C.总菌数 D.新增殖的菌 1.6×106 C 血球计数板是一块特制的厚型载玻片,载玻片上有四个槽构成三个平台。中间的平台较宽,其中间又被一短横槽分隔成两半,每个半边上面各刻有一小方格网,每个方格网共分九个大方格,中央的一大方格作为计数用,称为计数区。 * 血球计数板是一块特制的厚型载玻片,载玻片上有四个槽构成三个平台。中间的平台较宽,其中间又被一短横槽分隔成两半,每个半边上面各刻有一小方格网,每个方格网共分九个大方格,中央的一大方格作为计数用,称为计数区。计数区的刻度有两种:一种是计数区分为16个中方格(大方格用三线隔开),而每个中方格又分成25个小方格;另一种是一个计数区分成25个中方格(中方格之间用双线分开),而每个中方格又分成16个小方格。但是不管计

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