三、2绞刑架下报告.ppt

* 阅读名著 感悟伟大 走进英雄 以励自志 绞刑架下的报告（节选） 尤利乌斯·伏契克 执教教师：宋成永 学习目标： 1、了解作者及文章的创作背景，识记并理解文中的生字词。 2、理解文中富有感情的句子，加深分析和理解。 3、学习伏契克的坚贞不屈和高昂的革命乐观主义精神。 报告文学是一种以文学手法及时反映和评论现实生活中真人真事的新闻文体，介于通讯和小说之间，它有三个主要特征:新闻性、文学性、政论性。 认知文体 这是一本著名的报告文学作品，又被译名为《绞索套着脖子时的报告》。 作者是尤利乌斯 · 伏契克，捷克斯洛伐克的优秀共产党员，著名的反法西斯战士和作家。 了解作者 《绞刑架下的报告》又被译名为《绞索套着脖子时的报告》。它揭露了法西斯匪徒对革命者的残酷迫害，描述了狱中难友们的坚贞不屈与团结奋斗，表现了无产阶级革命者大无畏的英雄气概。这部作品共约七万字，分八章。 一九四二年四月二十四日，伏契克由于叛徒出卖被捕，在监狱中，他继续组织和领导狱友坚持与法西斯斗争。《报告》就是他在监狱里迭遭酷刑、备受折磨、随时都会被送上绞刑架的处境中，得到一个捷克看守的帮助，用铅笔头在碎纸片上写成的，展现了惊人的毅力和勇气，这是一个优秀的共产主义战士用鲜血凝成的一部壮丽的诗篇。1943 年9月8日，伏契克被希特勒匪徒杀害于柏林的勃洛琛斯监狱。 1942年4月24日，由于叛徒的出卖，他不幸被捕，囚禁于庞克拉茨监狱。在牢狱中他身受酷刑，刚毅不屈，英勇地进行斗争，表现了共产党人的大无畏的革命精神。《绞刑架下的报告》不是一般的报告文学作品，它是在身受摧残，又被严密监视的极端艰难的情况下，从“死神那里窃取的时间里”，用生命写成的壮丽的英雄诗篇。这部作品共约七万字，分八章。开头三章——“二十四小时”、“临死的痛苦”(又译“弥留”)、“二六七号牢房”，记叙被捕时的情形和最初一个时期的狱中生活。? 伏契克于1943年9月8日英勇就义。烈士的英雄形象已经超越捷克的国界，活在世界革命人民的心中。从中获取丰富的营养 。本文节选自长篇报告文学《绞刑架下的报告》的第一章《二十四小时》。 掌握背景 跛 bǒ脚 斟zhēn茶 恪kè守 濒bīn临 一绺liǔ 布幔 màn 赴fù约 幼稚 zhì 酣hān睡 恪守：严格遵守。 酣睡：熟睡。 濒临：临近。 无济于事：对于事情没有什么帮助。 突如其来：突然发生。 学习字词 快速浏览课文，围绕主要人物、事情的起因、经过、结果，简要概述文章内容。试用一句话概括全文的内容。 本文讲述了作者（伏契克）从被捕到受酷刑的全过程，表现了一个革命者的无畏精神和坚强不屈的英雄气概。 感知内容 从文中勾画出表现作者不屈、乐观、爱国的相关语段，体会作者的人格魅力。 手脑结合 文中作者在遭受敌人的严刑拷打时有怎样的表现？在语言表达上有什么特点？ 平静、镇定、毫不在乎 不屈服，什么也不说 表达上：以客观记述的方式，文字简洁而有节制， 显得轻松。 合作研讨 你怎样理解作者遭受毒打时数数的行为表现？“咬烂了嘴唇”这一细节描写暗示了什么？ 数数：表现他非凡的忍受力、意志力。 细节：暗示敌人的殴打之惨烈。 合作研讨 你能体会到作者对自己的战友、亲人是有着一种什么样的感情？ 为了战友，可以忍受非人的折磨，对亲人，满怀深情，细心安慰，完全忘却了自己的苦难。 合作研讨 重点语句赏析 “你没有心。”高个子的党卫队队员说。 、“呵，我有心的。”我说。 你怎样理解作者的“有心”和敌人所说的“无心”？ 敌人所说的“心”：指生理上的心。那样的毒打感觉不到痛苦。 作者所说的“心”：指精神上的、意志上的心灵品质、 绝不背叛、坚贞不屈。 合作研讨 * * *