上课时用 第八课 第二框 用发展观点看问题.ppt

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上课时用 第八课 第二框 用发展观点看问题

复习巩固: 2、“从一个较长的历史时期来看,改革会使人受益……改革不是一首田园诗,它伴随着眼泪和痛苦。”这段话体现的哲理是:( ) A、新事物必定战胜旧事物 B、事物是普遍联系的 C、事物发展的前途是光明的,道路是曲折的。 D、一切从实际出发 愚人吃饼   佛家有一部《百喻经》其中讲了一个寓言:有那么一个人饿了,狼吞虎咽地吃了一个饼,觉得没饱,又吃了一个,一连吃了六个,还是没饱,于是拿起第七个饼吃,吃到一半,饱了,这人非常后悔,一面用手打自己嘴巴,一面自作聪明地说 “我今天吃饱了是因为吃了这半个饼,前面吃的六个都是白白的浪费。如果早知道是这样,我应该只吃这半个饼就行了。” * 1、发展的普遍性原理及方法论 2、发展的实质是什么? 3、区分新旧事物的标准是什么? ※发展的实质: ※判断标准: 事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。(重点) 符合客观规律 具有强大生命力 具有远大前途 ※世界是永恒发展的原理(发展的普遍性原理) 【原理】世界上一切事物都是变化发展的,发展具有普遍性,发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。 【方法论】我们要用发展的观点看问题。 今天很残酷, 明天更残酷, 后天很美好。 马云重新定义了中国的电子商务市场,借助在线以货易货的方式打破eBay(微博)的C2C交易格局,并将此模式加入到了中国小型商务企业与全球消费者、供应商的交易中。几乎每一件在中国制造的产品都可以通过阿里巴巴网站在全球进行交易。 马云谈创业(在斯坦福大学) 如果哪天我要写关于阿里巴巴的书,我会写《阿里巴巴的一千零一个错误》。这才是大家应该记住的事情,应该学习的事情。 当时做支付宝的时候,大家说这是一个很傻的担保服务。张三要从李四那里买点东西,但是张三不肯把钱汇给李四,李四也不肯把货给张三。所以我们就开了一个账户,跟张三说,把钱先汇给我,如果你对货物满意,那么我付钱,如果你不满意,你退货,我退钱给李四。人们说你的这个模式怎么这么傻啊? 如果这东西很傻的话,今天中国就有超过6亿的注册用户在用这个傻东西。 思考:马云的商务模式是新事物吗?马云的商务模式为什么能够逐渐得到大家的认可? 第一,新事物符合客观规律,具有强大的生命力和远大的发展前途。(也是新事物的含义本质) 一、前途是光明的,道路是曲折的 1、事物发展的前途是光明的(前进性) 第二,新事物具有旧事物无可比拟的优越性。 (从新、旧事物的比较看,新事物产生于……克服了……汲取了……增添了……,旧事物违背了……) 第三,在社会历史领域,新事物符合历史发展必然趋势,反映了社会进步要求,符合绝大多数人民群众的利益,必然会得到广大人民群众的拥护和支持。 (也是区分新旧事物的标志) 马云的创业一开始受到传统观点的抨击,但是后来逐渐被认可说明了什么? 道路曲折 新事物 旧事物 新事物产生初期有弱点和不完善的地方 人们对新事物认可有一个过程 旧事物开始时比较强大,顽强抵抗,极力扼杀新事物 2、事物发展的道路是曲折的(曲折性) 新事物战胜旧事物不可能一蹴而就,必然经历一个漫长和曲折的过程 一、前途是光明的,道路是曲折的 来到高二,同学们的课业负担又加重了,心中不由感慨: 数学听不明白,不会做啊。 这次英语测验又不及格,回去准得挨批。 好累啊,好想睡觉。 努力了好久,可成绩还是没有起色。 …… 你身边的同学是否也有这样的感慨? 假如有,你会怎样运用发展的观点劝说他面对成长道路的困难和挫折? 探究活动二: 3、事物发展是前进性与曲折性的统一要求正确对待事物发展 (方法论) (1)既要看到前途是光明的,对未来充满信心、积极鼓励、热情支持和悉心保护新事物,促使其成长、壮大。【前进性】 (2)又要做好充分思想准备,不断克服困难,勇敢地面对挫折与考验。【曲折性】 一、前途是光明的,道路是曲折的 事物发展的道路是曲折的,新事物的成长壮大一般都要经历艰难曲折的过程 事物发展的前途是光明的,新事物必定能够战胜旧事物 要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的各种困难,勇敢地接受挫折与考验。 把握新事物发展过程中前进性与曲折性的原因 (选择题); 注意运用新事物发展是前进性与曲折性统一的原理与方法论要求来分析某一事物的发展问题。(主观题) 正确认识: ① 社会主义发展过程中的曲折。 ② 实现祖国和平统一过程中的困难。 ③ 新农村建设、和谐社会的建设、改革 ④ 人类在科学探索中遇到的挫折和取得的成绩。 要看到前途是光明的,对未来充满信心,积极鼓励、热情支持和悉心保护新事物的幼芽,促使其成长; 发展的途径(趋势):发展是前进性和曲折性的统一 复习

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