九年级历史下册第三单元第9课列宁领导社会主义革命与建设课件4.ppt

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九年级历史下册第三单元第9课列宁领导社会主义革命与建设课件4

2、新经济政策内容 农业:余粮收集制 工业:工业国有化,消灭私有制 商业:贸易国有化,禁止自由贸易 分配:平均化、实物化 粮食税 两个允许 自由贸易 按劳分配;多种报酬 参看50页阅读卡:列宁采用什么新途径? 3、作用 提高积极性 经济恢复 巩固政权 奠定基础 提供借鉴 内容 战时共产主义政策 新经济政策 农业 工业 商业 分配 国有化,集中管理,取消私有制 部分私营或外资开发,扩大地方和企业自主权。 战时共产主义政策与新经济政策的区别 余粮收集制 粮食税代替余粮收集制 取消自由贸易和商品买卖 自由贸易,发展商品经济。 按劳分配,多种形式报酬制。 普通义务劳动,实物配给。 苏俄新经济政策的成功,给我们留下什么启示: 以经济建设为中心,大力发展生产力。 国家制定政策要依据国情,实事求是。 要及时调整政策,勇于创新。 国家制定政策要顺民心,合民意,与时俱进。 小结 俄国十月革命胜利 第一个无产阶级专政国家 危急 战时共产主义政策 新经济政策 课堂小结 二月革命 1917年3月,推翻沙皇专制统治;性质是资产阶级民主革命 。列宁发表《四月提纲》,号召从资产阶级民主革命过渡到社会主义革命。 十月革命 时间:1917年11月6日 。领导人:列宁。起义总指挥部:彼得格勒的斯莫尔尼宫。结果:彼得格勒武装起义成功,国家政权归工兵代表苏维埃,世界上第一个社会主义国家诞生了。意义:创建了世界上第一个无产阶级专政的国家,是帝国主义时代第一次胜利的无产阶级革命,深刻地影响了世界历史进程。 战时共产主义 背景:国内外反动势力向新生的苏维埃政权发动进攻,苏维埃政权陷入危急之中。主要措施:余粮收集制。特点:带有军事性的非常措施(全国为统一的军营)。 十月革命的纲领性文件 新经济政策 背景:战时共产主义使经济进一步恶化,引起广大工农群众的强烈不满与反抗。时间:1921年3月。措施:农业方面,用粮食税取代余粮收集制;工业方面,允许私人经营中小企业;商业方面,实行自由贸易,大力发展商品经济;分配制度,按劳分配。意义:调动了各方面的积极性,有力地推动了国民经济的发展;为巩固无产阶级政权和进一步进行社会主义建设奠定了经济基础;为经济、文化落后的国家建设社会主义提供了有益的借鉴。 给我国的启示:以经济建设为中心,大力发展生产力;国家制定政策要依据国情,实事求是;要及时调整政策,与时俱进。 再见 “ ” “ ” * 第9课 列宁领导的社会主义 革命和建设 学习目标 1.了解彼得格勒武装起义和十月革命胜利的意义;掌握战时共产主义政策与新经济政策的基本内容。 2.通过比较战时共产主义与新经济政策,培养正确认识历史问题的能力。 3.体会列宁在探索社会主义道路方面实事求是,勇于创新的精神。 自主探究 1.俄国十月革命(1917年11月) (1)二月革命爆发的背景、被推翻的统治、性质、革命后掌握政权的阶级。 (2)列宁的《四月提纲》号召俄国革命应由什么过渡到什么? (3)十月革命的概况。(时间、领导人、起义总指挥部、建立的政权等) (4)十月革命的历史意义。 2.战时共产主义 (1)背景 (2)了解战时共产主义的主要政策——余粮收集制。 (3)战时共产主义的特点是什么? (4)简评战时共产主义政策。 3.新经济政策(1921年) (1) 背景 (2)了解新经济政策的主要内容(掌握农业方面的政策) (3)新经济政策的影响 材料一: 1913年的时候,俄国的钢产量是美国的 ,是法国的 ; 国民收入是美国的 ,是法国的 。 材料二: 第一次世界大战中,俄军伤亡和被俘的人员超过了170万。1916年底,前线俄国装备困难,有20多万士兵连步枪都没有。1917年,全国男性劳动力中已有1500万人(近一半)被强迫入伍,造成粮食供应紧张,饥饿席卷全国,首都彼得格勒的存粮只够维持一个月。 一战加剧了社会矛盾 俄国当前形势的特点是从革命的第一阶段向革命的第二阶段过渡,应当使政权转到无产阶级和贫苦农民手中;不要议会制共和国,而要从下到上由全国工人、雇农和农民代表苏维埃组成的共和国;一切官员由选举产生,并且可以随时撤换……没收一切地主土地,国内一切土地收归国有……工人代表苏维埃监督社会的产品生产和分配。 ——列宁《四月提纲》 列宁回到彼得格勒 起义队伍向冬宫发起冲锋 阿芙乐尔号一声炮响宣告了十月革命的开始 彼得格勒武装起义——十月革命开始 1917年11月7日列宁宣告苏维埃政府成立——建立人类历史上第一个社会主义国家 创建了世界上第一个无产阶级专政的国家,是帝国主义时代第一次胜利的无产阶级革命,深刻地影响了世界历史进程。 毛主席说:十月革命一

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