讲师班足球节展示.ppt

校园足球指导员培训班 足球节活动策划方案 人员安排及要求 本次足球节共有120人同时进行足球活动，共分为16个组，8个八人组，8个七人组。 参加者均为北京市地坛小学3~4年级学生，男女比例未知。 参加学生一律身着运动服装，穿运动胶鞋，带护腿板。禁止佩戴一切饰物及手表、眼镜等可能造成伤害事故的物品。 活动总指挥：1人 协调员：1人 场地布置管理：2人 器材管理：1人 医务急救人员：1人 活动指导员：24人（分为八组） 活动时间安排 所有工作人员到场 布置场地 13:30~14:00 足球节活动实施 （八站活动同时开始， 听信号进行轮转） 14:30~16:00 学生到场集合 统一准备活动 按要求进行分组 14:00~14:30 讲师点评 学员分享 16:00~16:30 60’+ 90’+ 30’ 活动要求 活动区域只有工作人员及学生可以进入； 每站练习8分钟，休息、换区、讲解示范2分钟； 执行教练员在活动中要不断鼓励队员； 各项练习执行教练员要保证学生安全； 各站教练如需帮助时应挥舞号码衣向协调员示意； 各站比赛、游戏胜负不做最后排名； 队员与教练统一时间补水（第三、六、八场）共补水三次； 所有练习听广播开始，听哨音结束； 一站活动结束后，下一站的教练应前往上站接应轮转的学生； 各站练习内容可根据孩子的特点进行调整或降低、提升难度； 活动结束后各站教练员需将孩子带回主席台前集合； 各站内容及所需器材 圈羊回家 拔杂草 翻山越岭 蟠桃宴 动静结合 四国大战 小羊游乐园 A 区 F 区 B 区 D 区 G 区 C 区 E 区 器材需要： 圣火传递 H 区 标志盘 90 标志桶 75 足球 80 号码衣 110 （两种颜色共计） 球门 6 场地划分示意图 总指挥站 （主席台） A 区 B 区 H 区 D 区 G 区 C 区 E 区 F 区 7人组轮转方向： 8人组轮转方向： 饮水处 急救 协调员位置 器材摆放 第一站 ： A区活动——翻山越岭 活动方法： 在场地两端用标志物摆放出两个三角形，三角形顶点距球门8米，三角形中各标志物间距2米； 将学生分为三个4人一个3人组站于三角形的四个底角； 开始后，四组学生同时绕标志物做无球蛇形跑接力，4分钟后换为蛇形运球并完成射门； 场地：20米×12米 器材：标志盘×16 标志桶×2 足球×15 球门×4 号码衣×8 ×两种颜色 第二站：B区活动——蟠桃宴 在场地中央码放16个标志盘，每个标志盘上摆放一足球； 将学生及一名教练平分为四组，分别在场地的四边的特定区域内，距场中距离相等； 开始后，所有学生跑向场中央拿起足球再跑回本区域后将球坐于身下，最快完成的一组获胜。下回合要求学生再将球摆回标志盘上后回本区域抱在一起； 四分钟后该为脚运球回本区域，抱球跑向中间。 活动方法： 器材： 标志盘×16 足球×16 标志桶×16 号码衣×8 ×两种颜色 场地：17米×15米 第三站：C区活动——四国大战 在场地的四个角用标志桶摆放出四个球门； 将学生及一名教练平分为四队； 每个球队均要防守一个球门而进攻另外三个球门，进一球得一分； 可选择先从手抛球开始。 活动方法： 器材： 标志桶×8 号码衣×4 ×四种颜色 足球×4 场地：17米×15米 第四站：D区活动——圈羊回家 距离起点线10米处摆放3个标志桶，间隔5米； 将学生平分为三组，每组在起点线后对应一标志桶站立，并相互拉手围成圆圈，圆圈中央有一足球； 开始后，各组需拉手将球运至标志桶处折返后回到出发点，先到达一组获胜； 行进中球不得出本组的圆圈外； 可根据学生特点从无球拉手折返开始，也可后期在路线上摆放两个标志盘，让学生呈蛇形前进以增加难度。 活动方法： 器材： 标志桶×3 号码衣×5 ×两种颜色 足球×3 标志盘×6 场地：17米×15米 场地两端各摆放一球门； 将学生及一名教练员平均分为两队，分别防守一球门而进攻对方球门； 开始后，双方均只能用手传球，不得脚踢。持球同学不得移动，无球同学要不断地跑动接应，靠传球来推进进攻。将球抛进对方球门得一分 可设一到两名守门员； 根据情况可让持球人移动来降低难度，也可要求最后用头顶球进门才能得分来增加难度； 活动方法： 器材： 球门×2 号码衣×8 ×两种颜色 足球×3 场地：17米×15米 第五站：E区活动——动静结合 在场地的一端排放三组标志桶，每组10个，组内随意摆放； 三位教练站在距离标志桶前五米处； 将学生分为三队，各对应一名教练，每人一球；距离教练4米； 开始后，学生将球传给本组教练，教练将球停在身侧，学生跑步向前将球踢出，目标为本组的10个标志桶； 最先将10个标志桶全部击倒的一队获胜；