中小学信息技术课程的现状与发展.doc

中小学信息技术课程的现状与发展 《中小学信息技术教育》杂志 王相东 中小学信息技术课程的历史沿革：20世纪80年代初期，在前苏联学者提出的“程序设计是第二文化”（“文化论”的基础）的影响下，国内几所重点高中开设了“程序设计”选修课,产生了第一个以程序设计为主的试验性教学大纲；1986年第三次全国计算机教育工作会议后，受国际上通行的“工具论”的影响，原国家教委颁发了第二个试验教学大纲，教学内容增加了文字处理、电子表格和数据库等应用软件，开课年级向初中发展，选修课名称改为“计算机课”；1994年原国家教委颁发《中小学计算机课程指导纲要（试行）》；1997年又颁发了《中小学计算机课程指导纲要