绿色植物与生物圈的水循环讲解课件.ppt

3.判断取同一株植物相同大小的两个枝条，分别标记为A、 B。枝条A保留叶片，枝条B摘除叶片，然后，将它们分别 插入两个相同大小盛有等量清水的量筒中。在量筒中滴加 油滴，让油滴铺满水面。将这两个装置放在相同的环境条 件下24小时，观察量筒中液面的变化。 （1）在量筒中滴加油滴的作用是什么？ （2）两个量筒中的液面会出现什么差异？这种差异是什 么原因造成的？ 避免量筒中水分的蒸发，以保证水分的减少是被植物吸 收掉的 插有枝条A的量筒中的液面比插有枝条B的量筒中的液面低。 枝条A带有叶，蒸腾作用较强，会从量筒中吸收更多的水 分；枝条B摘除叶片，蒸腾作用较弱，从量筒中吸收的水 分少。 李白:君不见黄河之水天上来, 奔流到海不复回。 练习：从生物圈水循环的角度分析下列诗句。 水蒸气在天空中凝结成云，然后以雨、雪等形式落到地面，一部分被生物利用和被土壤等吸收，其余部分汇成江河。可见，“黄河之水天上来”是有一定科学道理的。“奔流到海”是指江河的水也汇入海洋。“不复回”是指地表水只能向海洋中流，而海水不会倒流入江河，到陆地。但海洋中的水，会以水蒸气的形式到达陆地上空，最终又会以雨、雪等形式成为“天上来”的水。可见，从水循环的角度看，汇入海洋的水也是可以再返回陆地的。 练习 1、判断下列说法是否正确，正确的画“?”，错误的画“?”。 （1）植物的蒸腾作用会散失大量的水分，这是一种浪费。 （ ） （2）植物的气孔很小，因此，通过气孔散失的水分很少。 （ ） （3）在植物体内，水往高处流，这主要是蒸腾作用拉动的。（ ） ? ? ? 3、蒸腾作用可以降低 ，即使在炎热的夏季，植物体也不会因 而受到伤害。 4、 的 和 可以调节蒸腾作用，使植物体内经常保持 。 温度 气温太高 气孔 张开 闭合 适量水分 1、沙漠地区的植物通常有很发达的根系和较小的叶片，与此相关的主要生理因素是（ ） A、水 B、阳光 C、土壤 D、温度 2、移栽植物时，常常要去掉部分枝叶，这样做的目的是（ ） A、降低光合作用 B、降低蒸腾作用 C、减少呼吸作用 D、方便人们栽种 3. 在炎热的夏天，树林里空气潮湿、凉爽宜人，这是由于植物进行（ ）的结果。 A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.输导作用 A B C 4、将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下一会时间后，将枝条纵切开来，用放大镜可看出哪一部分被染红了( ) A、筛管 B、导管 C、形成层 D、筛管和导管 5、水分吸收的主要部位、运输的通道、散失的门户依次是( ) A、根毛、导管、气孔 B、气孔、根毛、导管 C、根毛、气孔、导管 D、表皮、叶脉、气孔 B A 6、大面积植树造林的意义是( ) A、保持水土，防止流失 B、降低本地区空气温度 C、增加大气湿度和降雨量 D、以上都正确 7.森林地区，常常形成独特的“小气候”，降雨量较多，其主要原因是（　）???????????????????????????????????????????????????????????? 　 A.呼吸旺盛，产水多　B.根系保持水土，蓄水多　C.蒸腾作用使大气湿度增大? D光合作用强，释放的水蒸气多 D C 8、植物体吸收水分到蒸腾作用散失水分，主要经过四步： ①根吸收水分 ②通过气孔散发到空气中 ③通过导管输送到叶 ④水分化为水蒸气。 其正确的顺序应该为( ) A、①②③④ B、①③④② C、①③②④ D、①④③② 9．一株玉米在生长旺盛时，一天要吸收几千克水，这些水绝大部分用于（　）? A.蒸腾作用　??????????????? 　B.构成细胞　　　C.光合作用　　　??????????? 　D.呼吸作用 B A 10．导管输送的物质和输送的方向是（　）??????????????????????? 　A.有机物，从上向下　B.有机物，由下向上　C.无机盐和水，从上向下　D.无机盐和水，从下向上 11．移栽植物时往往暂时出现萎蔫现象