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抑郁症患者及家属的健康教育
抑郁症患者及家属的健康教育
【摘要】目的:研究健康教育对抑郁症治疗与康复效果的影响。方法:对符合CCMD-3抑郁症诊断标准的患者87例随机分为药物治疗组(对照组),药物加健康教育治疗组(研究组),对研究组患者及家属实施健康教育每周一次,观察8周,以汉密顿抑郁量表(HAMD)和抑郁自评量表(SDS)评价效果。结果:通过8周药物治疗加健康教育,研究组患者治疗后HAMD和SDS分数有显著下降,并且明显优于对照组(P<0.05)。 结论:对抑郁症患者在药物治疗基础上实施健康教育,能够提高疗效,促进康复。具有临床实用价值。
【关键词】 抑郁症 患者 家属 健康教育
Health Education to Depressive Patients and Their Relatives
WANG Xue-rong
(Jiang Su Xuzhou Psychiatric Hospital , Jiangsu 221006 China)
【Abstract】 Objective:To Study effect to the treatment and recuperation of depression using medicine combined health education to depressive patients and their relatives. Methods:87 patients met criteria of CCMD-3 were divided into medicine group (controlled group)and medicine combined health education group (studied group) that they were giving health education based on the medicines once a week, estimating by HAMDand SDS ,and observing 8 weeks.Results: Scores of HAMDand SDS of studied group were more decreased than contyolled group (P0.05).Conclusions: This method to the patients and their relatives is more effective ,and can improving recuperation of depression.
【Key words】Depression; Patients and their relatives; Health education
自开展整体护理以来,健康教育对各种疾病的治疗和康复的效果已得到充分的肯定。为探讨健康教育对抑郁症治疗和康复的效果,作者对住院抑郁症患者及家属开展了健康教育的前瞻性研究,以稳定程式按步骤研究观察8周,报告如下。
1 资料与方法
1.1 对象 取自2002年1月至2004年6月期间的住院患者,诊断符合CCMD-3抑郁症诊断标准,排除继发性抑郁及躯体疾病,HAMD>18分(前17项),共87例入组。按入院顺序随机分为药物治疗组(对照组)和药物加健康教育治疗组(研究组)。对照组44例,男19例,女25例,年龄18~65岁,平均(40±5.5)岁。发作次数1~4次,平均1.3次。研究组43例,男27例,女16例,年龄24~56岁,平均(38±4.5)岁。发作次数1~4次,平均1.33次。研究前HAMD基线评分:对照组为41.33±11.42,研究组为40.76±10.52;SDS基线评分:对照组为61.26±26.67,研究组为62.23±27.44。两组之间一般资料、HAMD及SDS基线评分比较无显著性差异(P0.05)。
1.2 方法 实施者为经过培训的专业护士,对所有患者采用讲座、研讨会、小组活动,并与个别辅导和技巧指导相结合的方法。观察8周,每周1次,每次2小时。
1.2.1 主要内容 ①让患者反省自己,讨论影响自己的主要问题。②建立认同和亲近感,在交往中建立自信心,锻炼心理互动技巧。③在集体训练中放松自我,建立自尊和尊重他人的思想意识。④了解不同环境、不同角色的人际交往模式,根据患者日常生活中角色的具体困难设定题目,分组训练,促进自我改变,自我整合。⑤纠正患者的不良认知,领悟到赞赏他人给自己带来的快乐,意识到自己的进步,也学会关心他人。⑥重新设定生活目标,并为之制定实施计划,为及早康复返回社会打好基础。
1.2.2 效果评价 分别于研究前后进行汉密顿抑郁量表(HAMD)和抑郁自评量表(SDS)测试。应用SPSS统计软件进行t检验等统计学处
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