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08年必威体育精装版大学生入党思想汇报:以科学发展推动和谐校园与08教师师德师风心得体会合集

08年必威体育精装版大学生入党思想汇报:以科学发展推动和谐校园与08教师师德师风心得体会合集 08年必威体育精装版大学生入党思想汇报:以科学发展推动和谐校园 尊敬的西北农林科技大学党组织: wbwbwbwbwbwbwb 十N大报告对我们党改革开放以来的理论建设和实践探索作了全面的总结、提炼,鲜明地回答了旗帜问题、道路问题、奋斗目标问题,系统阐述了科学发展观的深刻内涵,并完成了什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党,要什么样的发展、怎样发展这三个系列重大理论问题的精确概括,使我们党和国家经过几十年的艰苦探索后第一次形成了一个建设中国特色社会主义的理论体系,同时也对21世纪中期尤其是本世纪头20年我们党和国家的发展目标、发展战略、发展路径作了系统设计和全面部署,是今后一个时期我们建设中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴的行动纲领。深刻领会十N大报告的精神实质和科学发展观的深刻内涵,对于推动学校又好又快发展,具有非常重要的现实意义。wbwbwbwbwb “以科学发展观为指导,构建社会主义和谐社会”是我们党近几年来所形成的重大理论成果之一,也是中央在全面建设小康社会伟大进程中做出的又一重大战略抉择。十N大报告对这一时代命题又做了重申和强调。和谐社会是中国特色社会主义的本质属性,是深入贯彻落实科学发展观的必然要求。 科学发展与和谐社会是内在统一的。没有科学发展就没有和谐社会,没有和谐社会就难以实现科学发展。从这个角度来讲,构建和谐社会就是在科学发展的基础上正确处理各种社会矛盾的历史过程和社会结果。在深入学习实践科学发展观活动中,认真研究构建和谐社会特别是结合高校实际研究和谐师大建设问题,显得十分迫切和重要。wbwbwbwbwbwbwbwb 构建和谐校园是全面建设社会主义和谐社会的重要组成部分,是落实党的十N大精神和科学发展观的必然要求,也是现代大学孜孜以求的理想。我们学校富有悠久的历史和深厚的文化底蕴,这是学校构建和谐校园的一笔宝贵财富。如何才能扎实有效地推进和谐校园的建设进程,首先在指导思想上要把握好三个基本出发点。其一,学校工作千头万绪,涉及面十分广泛,但全体师生员工共同努力的目标,就是能够形成一个和谐发展的和谐校园。REader8.cn这应当是我们一切工作的基本出发点,所以说,和谐校园是大学的理想追求。其二,在和谐校园建设中,一切要依靠师生,一切是为了师生。广大师生既是和谐校园建设的主体,也是和谐校园建设成果的享有者,同时,促进师生全面发展也是和谐校园建设的目的所在。一句话,我们所要建设的和谐校园就是为广大师生而建设。所以说,以师生为本是和谐校园的根本。 其三,和谐校园从本质上讲也是一种文化建设,贯穿其中的必然是长期凝练而形成的大学精神并始终用这种精神去教育师生、引导师生、鼓舞师生,使校园真正成为全体师生员工乐在其中的精神家园,引导师生员工真正做到与学校同呼吸、共命运、齐发展。所以说,大学精神是和谐校园的灵魂。wbwbwbwbwbwbwbwb 我自豪我是西农人,我努力我是西农人,我想在我们一代代莘莘学子的共同努力下,我们可爱的学校一定会为中国农业的发展贡献力量的。 此致wbwb wbwbwb wbwbwbwbwb 敬礼! 汇报人:孟娇含 20**年12月 7 08教师师德师风心得体会 教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。教师是学生增长知识和思想进步的导师,他的一言一行,都会对学生产生影响,一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上,全面以身作则,自觉率先垂范,这样才能为人师表。教师素质重在师德,教师职业道德充分体现了教师特有的职业思想、职业情操。教师要做好学生的灵魂工程师,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人。重视教师职业道德培养,是实施科教兴国战略,培养新世纪人才的关键。教育是事业,是科学,又是一门艺术。这就要求教师既要有良好的职业道德、健康的心理素质和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神,还要有新时代所推崇的新思想,新观念,要有探索精神和创新精神。作为一名教师是无尚光荣的,要有高度的事业心和责任感。教师对人才的培养和文化科学事业的发展,起着重大的作用。要做好教师工作,就必须首先热爱教育事业。忠诚教育事业是教师职业道德培养的灵魂。高校是我国进行系统道德教育的重要阵地,肩负着培养国家和民族未来的重任。教师是高校落实以德治国方略、推进素质教育的实施者,是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人,是实现科教兴国战略的生力军。作为一名教师,如果没有崇高的理想和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神,是不能担当培养人才、造就人才重任的。在当代,教师只有从根本上掌握有中国特色社会主义理论的精神实质,才能站得高、看得远,才能较大地提高自己的思想政治觉悟和师德修养,树立较强的事业心和社会责任感。随

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