8湖南大学辅导员管理制度.docx

湖南大学辅导员管理制度1、辅导员管理办公室制度1）辅导员管理科科长，最少承担一个班级的辅导员工作任务，便于掌握班级、学生情况。2）每学期初，制定出本学期辅导员工作方案和学生主题教育计划。3）每两周组织辅导员进行专题培训。4）辅导员分年级组进行集体备课。素质教育课每周进行下周所授内容的集体备课，形成教案方可进课堂。5）坚持听课学习制度。每学期开展一次素质教育课公开课活动。每学期中段和期末检查两次辅导员素质课教案和班级工作手册，同时检查听课记录。6）每学期检查一次各班学生档案情况，将学生个人情况，将学生个人基本情况输入数据库。7）建立辅导员个人工作档案。业绩考核结果及个人总结存入工作档案。8）督促、检查班级助理辅导员工作情况，并做好记录。9）辅导员加强理论和业务学习。学习笔记每学期检查一次。每学期最少完成一篇有关论文。2、辅导员例会制度为贯彻落实上级学生管理工作的相关文件、指示精神、方针、政策，进一步提高辅导员的工作水平，规范工作程序，推进辅导员队伍专业化建设，进而使我系的学生管理工作不断有新突破，取得更大的进步，特实行辅导员工作例会制度：1）会议时间辅导员例会每周召开一次，时间定为每周周五下午3：00，地点临时通知。2）参加人员：系党支部书记、团总支书记、辅导员管理科科长以及系全体辅导员3）会议形式。辅导员例会的形式为座谈会，会上每位辅导员都应当积极发言，对近期学生工作提出自己的意见和建议。4）会议纪律（1）每一位辅导员必须准时参加会议，不得以任何理由缺席，如果有事不能到会者提前请假。（2）每次开会之前各位参会辅导员应当签到，积极履行签到义务。（3）每一位学生辅导员都应当积极遵守会议纪律，手机调到静音，不允许随便接听电话、随便外出。（4）与会人员要对会议内容做详细、如实的记录，会后要认真落实工作任务并及时反馈工作结果。（5）各位辅导员应当互相监督，从而使辅导员例会制度长久有效的实行下去。5）会议内容：（1）传达有关会议精神，安排学院有关部门的各项工作。（2）总结上周所做的工作。在肯定成绩的基础上找出工作中存在的问题与不足。对问题和不足进行分析并加以解决。（3）每位辅导员反映上周班级情况。做到不袒护、不避短、及时、准确、客观的反映。（4）搞好集体备课及工作经验交流。（5）做好领导交办的其他各项工作。3、辅导员百分考评办法1）出勤情况（10分）（1）辅导员应按时到岗，无故缺勤一次扣2分，迟到或早退一次扣1分。（2）辅导员应按时参加系（部）或学院的有关工作会议，无故不请假缺一次扣1分。2）工作情况（40分）（1）深入学生、开展谈心，有针对性地做好学生的思想工作，每周找学生谈心不少于3人次，并做好记录，少一人次扣2分。（6分）（2）坚持跟班听课，了解学生学习情况，与任课教师加强沟通协调。每周跟所管班级听课不少于2次，并做好记录。（4分）（3）深入学生宿舍，关心学生生活。每周深入学生宿舍不少于2次，并做好记录。（8分）（4）指导班、团组织做好工作，积极开展健康有益的活动，每月指导所管班级开展活动不少于1次。（5）（5）参加班级组织的班会、主题班会、并给予指导。（5分）（6）加强对学生进行形势政策教育、心理健康教育，每月每班不少于1次（2分）（7）上好素质教育课。（10分）受到系批评的扣１分，受到院批评的扣２分．3）班级情况（40分）（1）学生出勤（10分）：按照学院系（部）要求，学生的早操、上课出勤率月平均达95%以上得10分；90%—94%得9分；85%—89%得8分；80%—84%得7分；75%—79%得6分；70%—74%得5分；低于70%得0分。（2）纪律（10分）：学生自觉遵守各项规章制度，无违纪现象。出现违纪现象，视情节轻重，根据辅导员履行职责情况，每人次扣0.5—3分。受到批评扣０．５分、受到警告扣１分、受到严重警告扣１．５分、受到记过扣２分、留校察看扣２．５分、勒令退学扣３分（3）卫生（10分）：学生热爱劳动、讲究卫生、按时值班。在学院、系（部）组织的卫生检查评比中，位居后20%名者扣1—2分。（4）效果（10分）：班风正，团结和谐，学生思想向上，学习积极进取，自律意识强。在系（部）的综合考评中，位居后20%名者扣1—3分。倒数１、２、３名扣３分，倒数４、５、６名扣２分，倒数７、８、９名扣１分。4）自我学习提高情况（10分）（1）热爱本职工作，平时注重自我学习，有学习笔记得5分；并能进行深入思考，写出研究性文章得10分；无学习笔记不得分。（2）按时参加院、系（部）组织的学习，培训得5分，少一次扣1分。5）各教学班及学生个人参加集体活动获奖者，可视具体情况予以适当加分。各教学班集体参与院、系大型活动加１分，获三等奖加２分，获二等奖加３分，获一等奖加４分；各教学班学生参与院、系活动获院、系奖，每人次获三等奖加１分，获二等奖加１