江苏省建湖县2009-2010学年第二学期高一语文期末试卷.doc

江苏省建湖县2009/2010学年第二学期高一语文 期末试卷 （考试时间150分钟，满分160分） 一、语言文字运用(19分)徘徊低徊 慰藉蕴藉 提防提醒 对消费价格上涨，我们不能，更何况食品价格的上涨确实给生活，特别是低收入家庭增加了支出负担。，一场金融危机似乎让包括瑞士在内的“避税天堂”成了众矢之的。迫于外界的压力，它们不得不承诺在银行必威体育官网网址制度等方面做出让步。 4．二、文言文阅读(分)下列句子中加点的词的意义用法相同的一项是（３分）A．①②以乱易整，不武。吾其还也 B．①②佯狂不知所之者 C．①②不赂者以赂者丧 D．①②青，取之于蓝，而青于蓝 8．下列对文章内容的分析和概括，错误的一项是（3分）（ ） A．朱竹君年轻时就以善于写文章而闻名，考中进士后先后担任过编修、日讲起居注官、翰林院侍读学士、安徽学政和福建学政等官职。 B．朱竹君建议开局搜寻古籍，得到军机处大臣刘文正、于文襄的大力支持，朝廷因此开设四库全书馆，朱竹君也参加了四库全书的编撰。 C．朱竹君喜好交游，朋友众多；为提携后进之士，常常称道他们的优点，掩饰他们的缺点。他时常在与朋友饮酒谈笑之间写文章，而这些文章又写得很好。 D．作者在二十多岁时就认识了朱竹君，并在一起慷慨谈论。他认为朱竹君不幸早逝，一是过于喜欢喝酒，二是朋友众多，交往甚密而导致过度劳累。 9．把上面文言文阅读材料中划线的句子翻译为现代汉语。（10分） （1）先生初为诸城刘文正公所知，以为疏俊奇士。（3分） 译文： （2）与文正固争执，卒用先生说上之。（3分） 译文： （3）为学政时，遇诸生贤者，与言论若同辈。（4分） 译文： 三、名句默写。（10分） 1．补写出下列各句中的空缺部分。寄蜉蝣于天地， 。 ，羡长江之无穷。 ，此时无声胜有声。无边落木萧萧下， 。 ，百年多病独登台。 (7)非淡泊无以明志， 。四、文学类文本阅读（2分） 阅读下面的作品，完成114题。 ?????最早这是一盏大号的煤油灯，吊挂在图拉州托尔斯泰故居（雅斯纳亚·波良纳庄园）的屋顶上。灯罩巨大，比灯罩更大的是下方一张直径近两米的圆桌，桌面上等距离地立着十几块隔板，隔板直接与灯罩连接，均匀地平分了灯光。 ????——这就是矗立在19世纪俄罗斯文学高峰上的巨人列夫·托尔斯泰的发明。 ????孩子长到三四岁就要开始识字读书，怎样培养孩子阅读的习惯，并从阅读中发现快乐？当了父亲的托尔斯泰就构思出这盏“连桌灯”，或者叫“桌连灯”。最初这张大桌子上只有三块隔板，宽宽敞敞地坐着他们夫妇和一个孩子。后来他的夫人陆续地为他生下了13个孩子，其中有两个夭折，到最后这张大桌子上均匀地分布了13块隔板。 ????每到晚上，全家人都必须坐到这同一盏灯下开始阅读，可以读《圣经》，读课文或其他自己喜欢的书，找不到书读的孩子就得读托尔斯泰的手稿。教育的意义不全在内容，也包括教育的手段和方式。这捎带着也是一种测试，看哪些孩子或哪个年龄段的孩子，喜欢或不喜欢他的手稿，他的哪部小说的手稿受到了孩子们的欢迎，或者相反。 ????这一习惯一直延续下来，煤油灯曾改成汽油灯，再后来有了电，灯就更亮多了。即使托尔斯泰不在家的时候，孩子围着他们的母亲阅读，父母都不在的时候，孩子们自己围着灯读，他们“常常是充满期待地等着晚上的全家共同阅读”。 ????于是，久而久之便在每个人心里都有了一盏灯。人不是由于决心才有毅力，应该是由于习惯而有毅力。一个人的精神成长史，取决于他的阅读史。只有阅读能最有效地培养精神生活习惯，而好的习惯又培养性格，性格决定人生。 ????教育孩子的目的就在于性格的培养。 这需要有“长性”。而托尔斯泰正好是个有“长性”的人，他从12岁开始写日记，直到82岁去世，没有一天中断过。他的后人因得益于他的教育，至今还兴旺发达地生活在俄罗斯和欧洲其它地方。 （《读者》2008年第10期） 11.“托尔斯泰灯”有过怎样的演变过程？它们的共同特点是什么？（4分）