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体育俱乐部产业化的发展研究 　　二十世纪八十年代初,我国体育部门就以经济体育资源的经营为突破口,开始了探索一条发展体育产业的道路,经历了二十多年,体育产业化已经初见成效。随着社会经济的快速发展和高等教育改革的不断深入,高等学校体育教学改革也已普遍展开,其中体育俱乐部的出现和发展引人注目。因此,如何搞好高校体育俱乐部的建设,推动高校体育产业化的发展,成为高校体育工作者面前的一个重要课题。 　　 　　一、俱乐部在高校建设与学生社会化方面有着重要作用 　　 　　高校体育产业化是学校体育教育适应社会主义市场经济体制的根本要求,1998年由国务院制定并经全国八届人大四次会议通过的《国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标纲要》里,明确规定体育要走产业化的道路。因此,必须把握高校体育事业其本身的经济功能,将学校体育发展与社会经济发展紧密结合,走产业化的发展之路,形成高校体育产业发展的良性机制。 　　当前,我国的高校体育产业化还处在一个起步阶段。由于受计划经济影响,学校事业单位的观念根深蒂固,又因高校体育俱乐部的会员对象主要是在校大学生,这就使俱乐部发展的空间仅在学校的围墙之内。另外,在资金来源上,高校俱乐部基本运作仍取决于财政拨款,致使长期以来俱乐部发展规模受到限制。随着其产业化的不断深入,财政支持比例会逐步下降,而会员会费收入及企业赞助等比例要逐渐增大,以至成为俱乐部经营的主要财源基础。 　　 　　二、高校体育俱乐部需要产业化发展 　　 　　通过对某省已建立大学生体育俱乐部的5所院校449名会员的调查,结果表明:88.8%的大学生对体育的目的有很高认识,明确“健康第一”的指导思想。有86.9%的大学生非常喜欢参加体育运动,对参加体育活动的热情很高。有13.1%的大学生对体育运动的兴趣不浓,这说明大学体育课程的质量有待提高。有68.6%的同学喜欢参加体育俱乐部,并渴望俱乐部多添项目,这说明多数学生对俱乐部兴趣很高。 　　因此,要解决高校体育教育在发展中逐渐凸现出来的问题,体育俱乐部便成为解决这些问题的有效方法之一。只有通过俱乐部活动的有效开展,以及体育课“俱乐部型”???学模式开展,以“健康第一”为指导思想,以增强学生体质、发展学生个性、促进学生身心全面健康发展为课程建设目标,才能把更多的学生吸引到体育课堂,实现高校体育的发展。 　　现在我国高校的体育产业主要是以体育俱乐部为基础的,俱乐部项目和俱乐部内部组织形式的选择由各个高校根据自己体育空间设施、体育服务指导力量(师资)等具体情况自行选择决定。如何利用高校俱乐部资源,实现市场力量和高校俱乐部高效整合就成了眼下关键的问题。 　　高校体育人才济济,在市场化的今天,社会资本很注重高校人才资源的利用。中国大学生CUBA联赛就是社会资本与高校俱乐部联合的成功案例。高校中有很多适合职业发展的学生,这些学生有些是通过体育特长被学校录取,其目的就是要利用学生的特长,以发展高校俱乐部产业化。市场资本看到了高校俱乐部的发展潜力,必然会投入 　　资金进行操作,这是一项双方共赢的合作,前景无限。 　　 　　三、高校俱乐部产业化发展现状 　　 　　第一,我国高校体育产业发展不规范,法制不健全,产品归属及销售不合理,还处在两种体制共存的制约下,发展缓慢且不均衡。 　　第二,我国高校体育产业还较保守,还处在各自为营的“堡垒式”状况,资金缺乏,管理欠规范,经营方式单一,无竞争力和生命力。 　　第三,我国高校体育产业在长期的计划经济条件下行成的不合理不科学的产业结构配置,一时还难进行彻底的转轨,缺乏市场经济条件的产业结构调整。 　　第四,在体制转轨时期,高校体育产业的发展还缺乏整体的市场操作运行的环境,还没有完全脱离计划经济体制的束缚,不能实现产业化经营。 　　第五,我国高校体育产业还面临着人才的缺乏。主要表现在加入WTO后,缺乏市场经济条件下懂经济贸易营销管理的体育产业骨干人才。 　　我国高校体育产业应尽快了解世界经济产业调整及发展的需求,建设符合我国市场经济体制的高校体育产业化模式体系。尽快进行产业重新调整组合,建立一些较大的联合体,发展产业的竞争实力。 　　 　　四、高校体育俱乐部产业化发展的对策与建议 　　 　　第一,体育市场经济是在市场经济规律的宏观与微观条件下建立起来的,这样也就迫使体育走向市场。高校体育产业化概念的确定应符合现代体育发展的基本规律,积极开发其本身的经济功能,将高校体育与社会、经济紧密结合,增强其自我发展的能力,形成高校体育产业本身的内循环机制。 　　第二,国际体育产业的竞争,实际上就是体育产业的人才竞争。为缓解我国高校体育产业人才流失,关键在于要提供一个有利于引进人才、留住人才的发展环境,加强人才培养和引进工作,形成一支懂