江苏省盐城市龙冈中学2011届高三诊断性考试（历史）.doc

盐城市龙冈中学2011届高三诊断性测试 历史试题 命题人：夏祝林 审核人：高三历史教研组 时间：2010-6-12 一、选择题：本大题共20小题，每题3分，共计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。 2.假如你生活在北宋时期，你不可能做到的是A.用火炮抵御西夏的进攻 B.阅读到用活字印刷术印制的章回长篇小说 C借助罗盘针进行航海活动 D.阅读到大书法家苏轼写的诗词艳丽奢华简洁质朴女装拘谨、保守，色彩淡雅恬静 A．英国女王伊丽莎白一世 B．英国女王维多利亚 C．西班牙伊莎贝尔女王 D．英国女王伊丽莎白二世 6.观察右图，从图中我们可以获得的历史信息是： A.英国逐渐成为世界上最强大的工业国家 B.英国是世界上对外输出资本最多的国家 C.英国已逐步取得了“世界工厂”的地位 D.工业革命促使英国的资本总额迅速增加 7． A.“皇帝有创制法律之权” B.“皇帝是国家元首”? C.“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会，以及使议会延期或结束” D.“建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝” 8.19世纪初的一则名人讣告是这样评价该名人所研制的成果的：“它武装了人类，使虚弱无力的双手变得力大无穷，……它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础，将有助于并报偿后代的劳动。”这里的“它”是指该名人所研制的： A.蒸汽机 B.发电机 C.电动机 D.计算机 9．图5为一位同学的课堂笔记，记录了对某一 历史事件的不同评价，据此，推断他学习的内容 是 A.太平天国运动 B.义和团运动 C.辛亥革命? D.北伐战争 10.下图是近代中国经济结构变化示意图，对其解释正确的是： ①所示的经济在1949年中华人民共和国成立后彻底结束 ②所示的经济极大地推动了中国社会的进步 ③所示的经济对中国的近代化有严重的阻碍作用 ④所示的经济为近代中国社会进步提供了根本动力 ⑤所示的经济对中国的近代化的作用利大于弊 A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①②③④ 11．下列近代中国社会思潮兴起的先后顺序是： ①“惟君民共治，上下相通，民隐得以上达，君惠得以下逮” ②“中华(民国)立国，以孝悌忠信礼义廉耻为人道之大经。政体虽更，民彝无改” ③“吾人对于俄罗斯今日之事变，惟有翘首以迎其世界的新文明之曙光” ④“国人而欲脱蒙昧时代……当以科学与人权并重” A.①②③④ B.①④②③ C.①②④③ D.①③②④ 12.某博物馆收藏的一份传单写道：“彼得格勒城市及郊区的所有工人、水兵、赤卫队和铁路组织的会议……决定，派我们的中间优秀分子加入‘为饥饿的彼得格勒到农村征粮’的队伍。”这一传单出现的历史背景应是： A.政府的战争政策造成粮荒 B.新生的苏维埃政权面临困境 C.农业集体化运动出现失误 D.德国法西斯大举入侵苏联 13.1933年年底，一位国会议员在纪念林肯诞辰124周年的演说中说：“我已经看到一位独裁者正在成长，它以使希特勒、墨索里尼十分嫉妒，私营企业的独立性已成为往事，个人自由不过是记忆而已。”这位议员是在： A．批判希特勒、墨索里尼的独裁统治 B．肯定了罗斯福新政挽救美国经济 C．称赞林肯做出伟大贡献 D．批评罗斯福扩大了政府权力 14.下列图示能正确反映二战后美国对外政策之间关系的是： ①冷战 ②杜鲁门主义 ③马歇尔计划 ④北约 ⑤朝鲜战争 15.“小时候，每天走过一个广场上学，可以看到马克思与列宁的铜像，后来铜像拆了，国歌换了，就连使用的钱也改了。原本哪里都不可以去，现在可以在世界各地旅行。倒是最近又换了一种钱，还不太适应。”这是一位年轻人叙述自己国家的变化，你觉得这位年轻人最可能来自： A.民主德国 B.英国 C.俄罗斯 D.联邦德国 16. “对建立在理性基础上的工业社会表示怀疑，不屑于表面的客观真实。致力于探索离奇别致的形式技巧。”具有这一创作精神的作者是 A.雪莱 B.毕加索 C.贝多芬 D.巴尔扎克．A.①②④ B.②④ C.①③④ D