江西省上饶中学2011-2012学年高一下学期第19周周练生物试题重点班.doc

上饶中学2011-2012学年高一下学期第19周周练生物试题 命题人：廖霓芳 一、选择题（每题2分，共60分） 1．下列关于显微镜的操作正确的是（ ） A．对光时让低倍镜对准玻片标本 B．换用高倍镜后视野变暗，可放大光圈提高亮度 C．视野左上方有一细胞，往右下方移动玻片使其移到视野中央 D．换高倍镜后，先用粗准焦螺旋再用细准焦螺旋调至物像清晰 2．以下描述不属于蛋白质功能的是（ ） A．调节生物体的生命活动 B．催化细胞内的化学反应 C．细胞内的主要能源物质 D．运输NO3-的载体 3．下列与细胞核相关的叙述正确的是（ ） A．细胞核是遗传物质的储存、复制和表达场所 B．细胞有丝分裂中期可看到核膜、核仁 C．蛋白质、DNA、RNA等大分子物质可以进出核孔 D．多利羊的诞生说明动物细胞核具有全能性 4．在下列遗传实验中，一定会发生性状分离的是（ ） A．纯种显性个体与隐性个体杂交 B．纯种显性个体与杂种个体杂交 C．杂种个体与隐性个体杂交 D．杂种个体自交 5．以下最能体现细胞膜结构特点的生理现象的是（ ） A．轮藻细胞吸收K+ B．红细胞吸收葡萄糖 C．汗腺细胞分泌汗液 D．抗体的分泌 6．下列有关孟德尔豌豆两对相对性状杂交实验的描述，正确的是（ ） A．亲代、F1均需要去雄处理 B．测交后代表现型有四种，比例为：9：3：3：1 C．F1雌雄配子结合方式有16种 D．F2中纯合双显性类型占1／9 7．下列关于动物细胞有丝分裂过程的叙述，正确的是（ ） A．间期胸腺嘧啶的利用率最低 B．前期两组中心粒发出星射线形成纺锤体 C．中期细胞中央出现赤道板 D．末期高尔基体参与细胞板的形成 8．右图为某高等动物的一组细胞分裂图像（不考虑基因突变和染色体的交叉互换），下列判断正确的是（ ） A．丙产生的两个子细胞基因型为ABC和abC B．只有甲、乙细胞含同源染色体 C．能发生交叉互换的是乙细胞 D．该动物个体一定是雄性 9．桃的果实成熟时，果肉与果皮粘连的称为粘皮、不粘连的称为离皮；果肉与果核粘连的称为粘核，不粘连的称离核。已知离皮(A)对粘皮（a）为显性，离核（B）对粘核（b）为显性。现将粘皮、离核的桃（甲）与离皮、粘核的桃（乙）杂交，所产生的子代出现4种表现型。由此推断，甲、乙两株桃的基因型分别是（ ） A.AABB、aabb B.aaBb、 Aabb C.aaBB、Aabb D.aaBB、 AAbb 10．下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的叙述正确的是 （ ） A．原理：两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同 B．步骤：制片、水解、染色、冲洗涂片、观察 C．现象：RNA呈现绿色，DNA呈现红色 D．结论：DNA都在细胞核中，RNA都在细胞质中 11．某表现型正常的夫妇生了一对龙风胎，儿子色盲，女儿正常，这对夫妇再生一个正常女儿的概率是（ ） A．1 B．1／2 C．2／3 D．1／4 12．用洋葱鳞片叶外表皮制备临时装片，观察细胞质壁分离现象，下列说法正确的是 A．在质壁分离过程中，液泡的颜色越来越浅 B．在盖玻片一侧滴入清水，细胞吸水涨破 C．实验材料可以用洋葱根尖分生区来代替 D．用一定浓度的KNO3溶液处理，能观察到质壁分离及复原现象 13．下列有关实验的叙述，正确的是（ ） A．用澄清石灰水鉴定酵母菌的呼吸方式，石灰水变混浊，酵母菌一定是有氧呼吸 B．探究温度对淀粉酶活性的影响，不宜用斐林试剂来判断酶的活性 C．提取绿叶中色素时，向研钵中加入少量二氧化硅是防止色素被破坏 D．制作植物细胞有丝分裂装片时，将根尖浸入盐酸的目的是分解细胞壁 14．下图是有关蛋白质分子的简要概念图，对图示的分析正确的是（ ） A．a肯定含有P元素 B．①过程有水生成 C．多肽中b的数目等于c的数目 D．d表示氨基酸种类的多样性 15．酶在生化反应时，其活性会受到反应时的环境影响。现有甲、乙两种性质相似的酶，为了要比较两者对温度及酸碱值的容忍程度（即仍保持有活性的范围）的差异，而作了活性测定，结果如下。图(一)是测定温度对酶活性之影响；图(二)是在30℃状态下，测定酸碱值（pH值）对酶活性之影响。根据两图中测定酶活性之结果，下列叙述何者正确？（　　） A．甲酶对温度的容忍程度较乙酶高　 B．甲酶活性最佳的温度较乙酶高　 C．在pH值6～7之环境下，甲酶活性较乙酶高　 D．在pH值6～7之环境下，甲酶几乎测不到活性 16．