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俚语在大学生英语学习中的重要性和实际使用 　　摘 要:在中国现实教育的背景下,大学生学校英语的目标就是握准确的语音、学习了大量的词汇和具备了较完备的语法知识,从而能准确地表达自己的思想并使用这门语言与外国人交流。然而很多学生会发现,在观看英文电影时,或在某些行业中以及和不同文化成员之间随便交谈时,比口语更为非正式的词语――俚语却大量出现了。在英语表达中有很多俚语,没有海外生活经历或者不经常和外国人打交道的,当听到这些话的时候可能不理解什么意思。就大学生在英语学习中所碰到的俚语来谈谈它的重要性和它的实际使用。 　　关键词:非正式;口语;俚语;重要性;实际使用 　　中图分类号:G64 　　文献标识码:A 　　文章编号:1672-3198(2010)12-0232-01 　　 　　1 俚语在英语学习中的重要性 　　俚语在国外词典中被解释为是一种“具有活力、感情色彩、滑稽或忌讳等性质的语言、单词或词组,是在特定场合下所发明和使用,有些则源于标准词汇的非常规使用法。以前俚语仅仅出现在下层社会的粗俗语言中,而在当今国外社会,俚语为越来越多的人所接受并得到广泛的使用。俚语凭借它生动活泼和多变的特点,已经成为使英语学习中必不可少的一部分。英语俚语虽然属于非标准英语,但是在英语国家里已经十分流行。很多俚语已经会在上流社会中出现。人们的日常交谈和各种文艺作品中也都有大量的俚语。许多俚语非常接近口语,而且俚语使普通的标准英语更加生动,这也使得英语成为世界上最复杂和发展最快的语言。很多学习英语的学生都应该看过或听说过美国著名的情景喜剧《Friends》(中文名《老友记》或《六人行》),像初到海外的中国人就是通过看这个剧集来学习英语口语和提高英语听力的。我们可以发现在这部剧集里出现了大量的俚语。比如说,“I am out of mind.”(意思为:“我当时肯定是疯了”),但是我们按常规的英语语法和结构来看,就会理解为“我想不出来了”;再比方说,“You are one to talk.”(意思为 “你还敢说”),如果不理解的话就是“你一个人去谈话”;而像这句“I get your point.”(意思为:“我已经明白你的意思了”),现在已经大量使用在正式的英语交流中了。这些俚语对于中国学生来说,刚看的时候会有许多不明白的地方,但是多看多了解那些俚语之后,就能慢慢明白他们的思维方式和生活习惯,从而真正的了解到西方文化,融入他们的语言环境中。 　　随着中国经济的不断发展,我国在世界上的地位越来越重要,而北京奥运会和上海世博会的举行,更为中国的开放带来巨大的动力。中国人去国外的机会越来越多,有些是去国外进修学习,有些是在海外定居生活;而随着大量的外企在我国的发展,更多的外国人来到我们国家,在发达和较发达城市看见外国友人已经是一件很平常的事情。现在的大学生进入外企或去外国进修的机会相当大。英语是外国语言中使用最多的语言,而学习英语,最有趣的就是可以听到很多俚语,最苦恼的也是碰到俚语。因为在很多时候,我们听到那些句子,并不能马上会意出那些句子的正确含义。大学生在学习英语的语法和大量词汇后,尽管能够说出一句语法通顺,结构完整的句子,但是在许多日常的生活交流中,许多俚语却使得中国人并不能完全理解外国人的意思,有时甚至会扭曲他们的意思,以至于产生各种各样的误会和不必要的麻烦。由于各个国家有自己的生活习惯,中西方文化之间的差异也成为了学习语言中不可避免的障碍。因此在日常生活中与外国人进行各种正式或非正式的交流时,就应该尽可能掌握在西方知识背景下各个阶层的人们日渐形成的俚语。 　　2 大学生如何在英语教学中学习和使用俚语 　　在大学生的英语教学中,能接触到俚语的机会是非常少的。在课堂中,教师传授的是教学大纲规定的教学内容,主要以词汇,语法结构和听力为主,而这些内容都是以较为正式的书面语来编著的,所以在平时的教师授课中式很难遇见英语俚语的;另外,在英语口语的授课过程中,虽然大部分院校都有来自英美国家的外籍教师任教,但是毕竟口语的课时是非常有限的,再加上一般的外籍教师对中国文化了解甚少,所以他们一般会采取常规的口语授课方式,而不会随意对学生使用俚语。在这样的情况下,如果真正对俚语感兴趣的学生就应该通过其它的途径去学习了。 　　最简单有趣的发式就是观看英语电影了。很多学生在观看英文电影时可以发现,里面有大量的英语俚语,像现在大部分英语影片中俚语出现的频率是非常高的。学生在观看影片时,既可以得到感官上的享受,又可以在乐趣中学习那些让人听起来感觉云里雾里的俚语。像现在许多大学英语听力课堂上,许多教师都会在完成教学目标的内容后,选择一些恰当的英语电影片段给学生播放,这样既可以使学生的听力学习不那么枯燥,又可以让学生了解和学习大量的俚语。像著名的影片《双狙人