河北省辛集市第三高级中学2012-2013学年高一单元测试物理试题 Word版.doc

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河北省辛集市第三高级中学2012-2013学年高一单元测试物理试题 Word版

辛集市第三中学2012-2013年第一学期物理单元测试 时间 90分钟 总分 100分 一.选择题:(每题4分,共 68分)在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。 1. 惯性较大的物体必然会导致物体的(  ) A.运动状态的改变难    B.运动状态的改变慢 C.运动状态的改变量较小 D.运动的速度比较大 2.伽利略的斜面实验证明了(  ) A.要物体运动必须有力作用,没有力作用的物体将静止 B.要物体静止必须有力作用,没有力作用的物体就运动 C.物体不受外力作用时,一定处于静止状态 D.物体不受外力作用时,总保持原来的匀速直线运动状态或静止状态 3.关于速度、加速度和合外力之间的关系,下述说法正确的是(  ) A.做匀变速直线运动的物体,它所受合外力是恒定不变的 B.做匀变速直线运动的物体,它的速度、加速度、合外力三者总是在同一方向上 C.物体受到的合外力增大时,物体的运动速度一定加快 D.物体所受合外力为零时,一定处于静止状态 4.对下列现象解释正确的是(  ) A.在一定拉力作用下,车沿水平面匀速前进,没有这个拉力,小车就会停下来,所以力是物体运动的原因 B.向上抛出的物体由于惯性,所以向上运动,以后由于重力作用,惯性变小,所以速度也越来越小 C.急刹车时,车上的乘客由于惯性一样大,所以就会向前倾倒 D.质量大的物体运动状态不容易改变,是由于物体的质量大,惯性也就大的缘故 5.用手托着一块砖,开始静止不动,当手突然向上加速运动时,砖对手的压力(  ) A.一定小于手对砖的支持力 B.一定等于手对砖的支持力 C.一定大于手对砖的支持力 D.一定大于砖的重力 6.物体静止于一斜面上,如图所示,则下述说法正确的是(  ) A.物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力 B.物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力 C.物体所受重力和斜面对物体的作用力是一对作用力和反作用力 D.物体所受的重力可以分解为沿斜面向下的力和对斜面的压力 .如图所示,质量为m的物体A以一定初速度v沿粗糙斜面上滑,物体A在上滑过程中受到的力有(  ) A.向上的冲力、重力、斜面的支持力和沿斜面向下的摩擦力 B.重力、斜面的支持力和下滑力 C.重力、对斜面的正压力和沿斜面向下的摩擦力 D.重力、斜面的支持力和沿斜面向下的摩擦力置于水平面上的物体,在水平方向的拉力作用下向前运动,当拉力增大时,物体的运动速度也随之变大,则该物体所受的滑动摩擦力将(  ) A.增大    B.不变    C.减小    D.无法确定 .当两共点力F1和F2的大小为以下哪组数据时,其合力大小可能是2 N(  ) A.F1=6 N,F2=3 N      B.F1=3 N,F2=3 N C.F1=2 N,F2=4 N D.F1=5 N,F2=1 N .码头上两个人用水平力推集装箱,想让它动一下,但都推不动,其原因是(  ) A.集装箱太重 B.推力总小于摩擦力 C.集装箱所受合外力始终为0 D.推力总小于最大静摩擦力 (  ) A.伽利略认为力不是维持物体运动的原因 B.亚里士多德认为物体的运动不需要力来维持 C.牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因 D.笛卡儿对牛顿第一定律的建立做出了贡献 12关于力学单位制,下列说法正确的是(  ) A.kg、m/s、N是导出单位 B.kg、m、s是基本单位 C.在国际单位制中,质量的单位可以是kg,也可以是g D.只有在国际单位制中,牛顿第二定律的表达式才是F=ma 13.用手提着一根下端固定一重物的轻弹簧,竖直向上做加速运动,当手突然停止运动的瞬间,重物会(  ) A.立即停止运动B.开始向上减速运动 C.开始向下加速运动 D.继续向上加速运动 .一质量为m的物体放在水平地面上,在与水平面成θ角的力F的作用下由静止开始沿水平地面向右运动,物体与水平地面之间的动摩擦因数为μ,如图所示,则物体所受的摩擦力F(  ) A.F=μmg B.Fμmg C.Fμmg D.不能确定.如图所示某小球所受的合力与时间的关系,各段的合力大小相同,作用时间相同,设小球从静止开始运动.由此可判定(  ) A.小球向前运动,再返回停止 B.小球向前运动,再返回不会停止 C.小球始终向前运动 D.小球向前运动一段时间后停止 1.在粗糙水平面上,质量为m的物体,受水平拉力F作用后产生的加速度为a,物体受到摩擦力为Ff,如果把拉力改为2F,则有(  ) A.加速度仍为a B.加速度变为2a C.摩擦力仍为Ff D.摩擦力变为2Ff 17.(2011·山东理综·19)如图所示,将两相同的木块a、b置于粗糙的水平地面上,中间用一轻弹簧

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