全面建设小康社会背景下思想政治工作者素质.docVIP

全面建设小康社会背景下思想政治工作者的素质 　　 摘要：在全面建设小康社会条件下，思想政治工作创新和发展的关键是思想政治工作者素质的提高。本文认为全面建设小康社会条件下思想政治工作者应该具有学者型的知识素质、创新型的能力素质、协调型的管理素质、健康型的心理素质和人本型的道德素质。 　　 关键词：全面建设小康社会；思想政治工作；思想政治工作者；素质 　　 　　 在全面建设小康社会的时代背景下，思想政治工作要创新和发展，关键是要提高思想政治工作者的素质，建设一支创新型的思想政治工作队伍，这支队伍要具有善于学习、开拓创新、关心他人、尊重他人优秀的品质，其具体表现在如下几个方面： 　　 第一，全面建设小康社会要求思想政治工作者具有学者型的知识素质。全面小康社会是一个强调学习的社会，因此，更要求思想政治工作者要善于学习，成为一个具有学者型的思想政治工作者，其应当具备：（1）渊博的人文社会科学知识。这主要是指：第一、关于马克思主义的基本原理和社会科学知识，包括历史和现实的马克思主义学说及有关社会科学知识；第二、关于各种现代管理知识，包括行政管理知识、思想政治管理知识、经营管理知识、人才管理知识、科学管理知识；第三、关于心理学、教育学、社会学、伦理学知识。（2）多元化的知识结构。合理的知识结构是思想政治工作者进行思想政治工作的基础。根据全面小康社会创新型人才的成长规律，要求思想政治工作者自身要建立创新型的知识结构，这种创新的知识结构应该是多元化的知识结构，要具有完整性和有序性。完整性是指组成知识结构的各类知识具有足够的覆盖面；有序性是指组成知识结构的各种学科知识之间具有互相畅通的信息渠道。要想具备这两个特点，就必须综合学习。（3）丰富的现代科技知识。现代科技知识在经济建设中出生产力，在思想政治工作中出说服力。崇高的思想行为和精神境界，往往与人的学识深浅相关联。思想政治工作需要拓宽视野，以科学知识、科学精神满足人们的精神文化需求。 　　 第二，全面建设小康社会要求思想政治工作者具有创新型的能力素质。（1???要强化学习意识。知识是人们创新的基础。思想政治工作者创新型能力素质的提高离不开学习，学习是提高创新型能力素质的最基本的途径。着眼于适应全面小康社会发展的需要，思想政治工作者学习的方法要讲究科学性，学习的内容要讲究全面性，还要根据自己的实际及创新的需要进行重点的学习提高，特别是学习新的思维理论，来增长自己的智慧，科学地预测事物的发展趋势；学习反映人类智慧新水平的新科技知识以适应全面建设小康社会的需要，并运用到实际工作中去做到学以致用。（2）要强化思考意识。人类创造的一切新事物都是思考的产物。思考是深化对事物认识和得出新知识的必然过程。思想政治工作者要多动脑筋，勤于思考，把自己学习得来的东西和实践中的体验加以认真的分析、消化加工和内化为自身的思想和才能；要善于发现问题，深入思考，并寻求解决方法，这样才会有创新。（3）要强化开拓进取意识。开拓进取是创新必需的精神状态。创新是一个破旧立新的过程，必然伴有困难和风险，可能会遇到挫折和失败，因而创新必须要有足够的勇气和积极进取的精神状态。江泽民同志曾多次强调精神状态很重要，他要求广大干部要意识到自己所肩负的重任，要有一种紧迫感，一种坚忍不拔，奋发向上的良好精神状态。那种萎靡不振的精神状态，患得患失的畏难心理，只能按老方法办事的工作思路，不但创不了新，而且还会贻误我们的事业。 　　 第三，全面建设小康社会要求思想政治工作者具有协调型的管理素质。（1）要求思想政治工作者具有建立协调型关系的管理素质。具体说来，第一、要求思想政治工作者具有建立有机性关系的管理素质。有机性关系，是指这种关系具有内在性、互补性和综合性。它要求思想政治工作者能做一些诸如帮助工作对象进行自我角色认知，强化社会角色意识，使其包括称谓、举止、谈吐等在内的角色行为都要符合自己所任角色的规范；第二、要求思想政治工作者具有建立有序性关系的管理素质。有序性关系是指这种关系具有差异性，时间的顺序性和空间的层次性。它要求思想政治工作者能做一些诸如帮助工作对象进行正确的人际交流，控制好人际交往的频率和深度。（2）要求思想政治工作者具有理顺不协调关系的管理素质。全面建设小康社会需要思想政治工作去化解矛盾，理顺关系，调动人们的积极性。因此，它要求思想政治工作者：具有理顺不协调利益关系的管理素质。全面小康社会是一个竞争的社会，这就必然带来广泛的利益关系的变化和调整，不可避免地出现各种矛盾和问题；具有理顺人们之间情感冲突的管理素质，在全面建设小康社会过程中，由于许多人沉浸于网上交流，使得现实世界的情感交流发生障碍，易于发生冲突。进而影响到人际道德关系的维持；具有理顺个人与组织关系的管理素质，使二者在工作中能得到有机的统一。思想政治工作者在组织