关于深圳大学西丽校区规划设计探讨.docVIP

关于深圳大学西丽校区规划设计探讨 　　摘要：深圳大学西丽校区位于深圳市南山区西丽与宝安区的交界处，总占地面积约1.44平方公里。用地西侧为环境优美的西丽高尔夫球会，东侧为南方科技大学校址，北侧较远处为大?村，西南侧毗邻南开金融学院和中国科学院深圳先进技术研究院。本文详细介绍了深圳大学西丽校区工程的规划宗旨及设计概念，分析了其建筑整体功能布局并对其建筑的功能提出了相应的建筑设计方案. 　　关键词：规划建筑设计 功能布局 　　一、工程概况 　　深圳大学西丽校区选址位于深圳市南山区西丽留仙大道北，南接学苑大道的二线道路南北两侧，规划控制面积1463132.14平方米，地块呈南北长条形，南北较长，东西较短。为了满足深圳大学西丽校区在校全日制统招生发展总规模15371人的教学、科研、行政办公、生活及配套服务的需要，建设配套齐全、设施一流、功能协调、布局合理、环境优美、生态环保、留有长远发展空间的深圳大学西丽校区。 二、 总体规划宗指及设计概念 　　1规划设计宗旨 　　（1）现代化、人本化 　　21世纪新的教育特点和发展趋势－塑造 “以人为本”的多重交往空间。以相对个体独立,细胞生长、整体联系体现校园网络布局作为高起点，以多视觉多样空间的艺术处理丰富校园严谨的学术氛围，形成大体集中，个体独立的布局模式，适应大学社会化的，开放化的要求。 　　（2）园林化、生态化 　　以绿色校园，低碳校园为理念，充分考虑环保和节能，依托和保留现有的自然条件和环境条件，巧妙构思、精心设计，达到人与自然、建筑与自然的和谐交融。寓诗情于校园，寓画意于景观，以不同形式、不同风格、不同审美范畴的多样化景观空间，创造优美的科研、学习和生活环境，营造别具特色的校园。 　　（3）地域性，文化艺术性 　　规划中充分考虑华南地区的自然条件：保持基地原有的大部分自然地貌和地形，且体现岭南特色。突出校园的文化氛围，传承校园办学理念，校园文化，体现校园的人文情、育人功能。 　　（4）经济性、高效性 　　布局合理，功能齐全，注意土地利用率，满足各功能区的使用要求和相互关系，塑造??个经济可行、环境优美、高品位的现代化大学校园； 　　（5）可持续发展性 　　采用动态发展原理进行规划，制定利于扩展、具有弹性的校园总体规划，不仅考虑分期建设的可行性，做到近远期结合，考虑学校作为百年大计的动态发展过程，各功能区均留有一定比例的远期用地，并可依照原有构图制约而保持整体统一。 　　2设计概念 　　北斗是由天枢、天璇、天玑、天权、玉衡、开阳、摇光七星组成的。古人把这七星联系起来想象成为古代舀酒的斗形。北斗星在不同的季节和夜晚不同的时间，出现于天空不同的方位，所以古人就根据初昏时斗柄所指的方向来决定季节：斗柄指东，天下皆春；斗柄指南，天下皆夏；斗柄指西，天下皆秋；斗柄指北，天下皆冬。 　　深圳大学西丽校区斗纲城，公共空间以水和自然山体为主题，描绘“水沫莲清”的空间意境，将学校会堂，公共图书馆，学院图书馆，师生活动中心，体育馆等学生公共活动的建筑组成“七大学生活动共享星座”，与校区保留的自然山体，形成富有韵律节奏的和谐景象。“斗纲”源自七星，七星组成北斗，北斗会聚精英。 　　三、建筑功能布局 　　功能分区的原则是：（1）方便学校的教学组织和学生的生活规律，流线合理。（2）各功能区规划用地和设施配备相对集中；（3）有明显空间分隔，动静分区，各功能区之间通过道路和绿化隔离。核心区由学校会堂，公共图书馆，学院图书馆，师生活动中心，通过规整的绿化和水系，保留的自然生态山体和硬地广场结合,给人强烈的现代气息,反映新时代大学理性,严谨,求实,创新的精神;. 　　 教学试验区以整个核心公共空间为主轴，法商学院，化工材料学部，生命学部三大院系沿此主轴有节奏的布置，当人们沿学校核心公共空间一路走过，三大院系组团教学楼极具动感与活力，首层局部架空，引入绿化，阳光，笑声等。 　　 将体育用地放在用地北侧,既靠近学生生活区的位置，以利于学生使用，又结合了地形。 　　 学生生活区位于公共空间的右侧，以”街区”的理念去进行设计,希望通过立体空间去加强同学们之间的交流,形成”邻里”关系,在设计中充分考虑规划,景观,建筑以及外部空间的整体性设计; 　　对外交流区设置对外性较强的功能,包括学术交流中心 ,对外交流管理用房等。 　　设计中规划与建筑界面以及大地景观互为因果，使室内外空间环境能达到完美的对话交流形成连续的整体。各区均预留一定的发展空间。 　　四、建筑设计 　　各个层次的不同形态的建筑通过点线面等不同的组合方式连接起来形成丰富的层次递进的建筑空间系统。 　　 教学区建筑群空间设计：通过一系列的广场、人行系统以及建筑内部庭院空间串联成一个教学交流空间序列。建筑组团与山林绿