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关于艺术类大学生树立科学择业观思考 　　［摘 要］艺术类大学生的择业观对其择业起着重要的作用,面对目前艺术类大学生在择业过程中出现的种种状况,通过分析其择业特点,帮助他们树立提高自身综合素质、树立面向基层就业、树立自主创业、树立劳酬匹配、树立可持续发展的择业观,以解决理想与现实的矛盾,全面实现自身价值。 　　［关键词］艺术类大学生；择业观；特点 　　［中图分类号］G641 ［文献标识码］A ［文章编号］1005-6432（2010）52-0225-02 　　 　　1 艺术类大学生择业特点 　　 　　第一,期待高工资、高待遇。据调查,我校服装艺术设计、装潢艺术设计、服装设计与表演等专业毕业生见习期(试用期)后定级工资平均在2000元/以上月,有的甚至达到了5000元/月,远高于我校非艺术类专业毕业生1500元/月的平均工资水平。这种现状引导着越来越多的学生择业时倾向高薪酬单位,而较少顾及国家、社会和个人发展的实际需要。 　　第二,择业“硬件”不完备。接收综合素质高的艺术类大学生已经成为越来越多的用人单位的选择目标。但从我校情况看,艺术类大学生平时更重视艺术专业训练,轻视人文科学等素质培养,往往不能完全满足用人单位的需求。例如,有些用人单位在招聘条件上明确列出,需要应聘者通过大学英语四级,而艺术类大学生能通过国家四级的并不多。所以,有些艺术类大学生看到单位所列条件后便知自己“硬件”条件不够,没有勇气与单位进行交流,错过了许多就业机会。 　　第三,就业区域以大城市为主。用人单位所处的地理位置已经成为艺术类大学生择业的重要考虑因素。从我校近三年的数据看,艺术类大学生在就业时选择大城市的比例较高,如到广州、深圳、上海、南京、杭州等东部大城市就业的毕业生占到20%之多,留在北京就业的更是达到70%以上,而去西部偏远地区就业的则无一人。 　　 　　2 艺术类大学生择业观浅析 　　 　　第一,自我意识强,择业不愿受约束。一般毕业生在择业时往往有较大的盲目性,存在从众心理,而艺术类大学生的择业观却体现出相对较强的自主决策意识。这种观念的产生是有其原因的。由于艺术类大学生多年备战高考,他们的平均年龄比非艺术类大???生大一些。如我校的艺术类学生比同年级非艺术类学生平均大两岁左右。他们一路竞争走来,对“适者生存,优胜劣汰”有着更深的体会,也培养了他们较强的自主抉择意识。又如中央戏剧学院艺术类专业报考人数与录取比例达到38∶1,每年有过万人竞争270个招生名额。这些“高强度”的竞争经历导致艺术类大学生更早地形成了自主自立、自由流动的人才价值观,在择业中有较强的自我主导意识和自我决策思想,不愿受约束。 　　第二,经济负担重,择业标准经济化。《国家计委关于调整艺术院校学费标准有关问题的通知》中规定“根据艺术院校生人均培养成本,并考虑学生承受能力,将学费标准由目前学生每学年最高不超过6000元调整为最高不超过1万元。”这说明,艺术类专业是一个“高投入”的专业,学费远高于其他专业,给艺术类大学生造成了相对沉重的经济负担。学习成本的高付出,使得艺术类大学生和家长都期待着高回报,造成他们注重社会现实,注重经济利益,愿意选择东部沿海城市就业以获得高回报的择业观。在我校,甚至有部分学生在校期间就已经开始进入公司兼职或自主创业收取效益,以支付大学四年的经济成本。 　　第三,心怀“艺术家”梦想,理想与现实之间存在矛盾。很多艺术类大学生认为自己将来是艺术家,从事的是高雅艺术,只有在大城市才有艺术创作的氛围,而中小城市缺乏用武之地,不能获得名利双收的艺术成就。这种择业观给他们的就业造成了许多困扰,使他们在现实中挫败下来。如既想寻求高薪酬岗位又不得不面对激烈竞争；认为艺术家在工作中不需要做小事情,不满意单位现状而经常跳槽等现象都是艺术类大学生择业不如意造成的。 　　 　　3 帮助艺术类大学生树立科学择业观的思路 　　 　　第一,树立提高自身综合素质的择业观。积极的就业观应该是主动出击、主动适应社会、发现缺陷及时弥补、不断增强综合实力、公平合理竞争的价值观念。 　　在劳动力供大于求的情况下,面对严重不足的就业岗位,靠实力竞争是社会发展的规则,艺术类大学生需要不断提高自身综合素质和竞争能力,公平、公正、公开地去争取就业机会。因此高校要通过开设人文社科课程、组织丰富多彩的第二课堂活动等方式,提高艺术类大学生的综合素质,增强就业竞争力。 　　第二,树立面向基层就业的择业观。在计划经济时代,艺术类大学生毕业后主要分配到文化事业单位和科研院校等单位工作,就业地区主要集中在大城市和发达地区,边远地区和农村地区缺少适合艺术类大学生的就业岗位。 　　随着我国经济的发展,艺术类大学生就业市场已经发生了很大改变。大城市、大企业的人才结构已日趋完善,各种