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关于青少年犯罪思考 　　 摘 要： 青少年犯罪在我国呈明显上升趋势，严重影响了我国社会的稳定。如何有效的预防、控制青少年违法犯罪，已成为我国经济发展和现代化建设的当务之急。笔者有一些粗浅的看法和认识。 　　 关键词： 青少年犯罪； 成因； 对策 　　中图分类号： C913.5 文献标识码： A 文章编号： 1009-8631（2010）08-0078-01 　　 　　 一、我国青少年犯罪的现状 　　 青少年在犯罪学中一般是指已满14周岁而不满25周岁的人。这个概念包含“青年”和“少年”两个年龄段的人群，横跨了未成年人和成年人两个年龄区域。随着改革开放的不断深化，不利于青少年健康成长的因素逐渐增多，青少年违法犯罪日渐突出，已引起社会各界的普遍关注和人们的忧虑。 　　 某市学校附近的一家个体超市遭到4名十六七岁少年持刀抢劫，抢走现金700余元，超市老板被挟持时，其左肩、左胸、左腿被扎5刀，致其左腿部伤到骨膜；福建五少年杀死同学勒索20万，警方缴获军用手枪；一名不满14岁的初二学生，因与同班同学在上课期间发生口角，竟抡起锄头打在其同学头上，致该同学颅内血肿，经医院抢救无效，于34小时后死亡；17岁少年小新为了上网偷钱等等这些案例，对现实的危害程度、所产生的危害性却不容忽视。一些青少年从10岁、11岁就开始小偷小摸，到12至14岁就已经能“小人作大案”了。犯罪手段趋于成人化、智能化、暴力化和低龄化，17岁以下的未成年人犯罪呈上升趋势，不满14岁的儿童恶性犯罪屡屡出现，令人震惊。 　　 二、青少年犯罪的原因 　　 （一）学校教育，方式不当 　　 学校是青少年接受教育的主阵地，但近年来有些学校片面强调以教学为主，只管教学不管育人，放松了对学生的政治思想、道德品质、心理健康等教育，致使一些学生法制观念淡薄、思想糊涂，甚至颠倒是非、混淆黑白，导致在犯罪的青少年中不乏也是学校的学习尖子、三好学生。还有些学校单纯追求升学率，把精力集中在少数学习较好的学生身上，忽视对大多数学生的培养教育。对学习较差的学生失去信心，产生歧视心态，教育不严、管理松弛，动不动就把学生开除、劝退，过早的把青少年推向社会。这在客观上使他们的自尊心受到伤害，失去上进心、自信心，产生自暴自弃、破罐破摔的思想，再加上于社会上不三不四的人结伴，很容易走上犯罪的道路。据国家有关统计表明，辍学、失学学生已成为青少年犯罪的高发群体，这样的例子数不胜数。 　　 （二）不良家庭，影响孩子 　　 家庭可以说是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，家庭教育在青少年成长中起着至关重要的作用，和谐、圆满的家庭能够使青少年在生理、心理上健康发展。反之，不良家庭教育影响的青少年往往不能健康成长。父母不和，经常吵架，秽语连篇，甚至相互殴打，在家乱摔东西；家庭构成残缺不全，父母离异削弱了家庭对孩子的监护能力，致使疏管的孩子，与社会上不三不四的人搅在一起，从而走上违法犯罪的道路；一些事业型、生意型家庭，父母只顾自己的事情，对孩子只管吃、穿、用，对其思想学习教育漫不经心，听之任之，疏于对孩子的管教和监护，使孩子处于“疯长”状态，一旦在社会上学坏，很快会走上犯罪的道路。 　　 （三）有害信息的传播 　　 有害信息不同程度地加大了预防未成年人违法犯罪工作的难度。电视、VCD、因特网等已进入寻常百姓家，这些媒体在给我们带来丰富的精神文化享受的同时，也在以直接或间接的手段，引诱、教唆青少年违法犯罪。淫秽、色情、凶杀、恐怖的电影、电视、录像、图书刊物等黄色传媒对青少年犯罪起着直接诱发的作用。现如今已是网络社会，网络已成为人们日常生活中不可或缺的部分。据有关机构预测，2010年中国的网民数将达4亿，其中25岁以下青少年网民超过1亿，而青少年网络成瘾数量庞大，约为2400万。可以说，网络正在改变着青少年的生活、思维和行为方式，甚至影响青少年人生观、价值观的形成。据中国青少年犯罪研究会调查显示，80%的青少年沉迷于网络或受到网络不良信息的侵蚀而犯罪。 　　 （四）以物质享受为目的 　　 青少年容易形成和别人攀比的心理，比吃高档、比穿名牌、比玩时尚，久而久之得不到很好的引导和教育，就容易走上犯罪的道路，还有一些贪图享受的青少年好吃懒做，在没有充分的物质基础情况下，便会挺而走险、误入歧途。 　　 三、解决和预防青少年犯罪的对策 　　 （一）教育方式，有待改善 　　 我国的义务教育，目的在于为社会输送成千上万的合格人才和劳动者，从而提高全民素质。为此学校在善于发现、培养优秀人才的同时，更加着眼于大多数人，因材施教，注重个体差异。坚持“关注好生，帮助差生”的教育原则，做到好生、差生人人平等。对好学生老师要多关注他们，让他们成绩稳重有升，思想健康发展，人格逐步健全；对差生学校和教师要尊重他们的