通信电子线路实验指导书-201303温州大学电子信息实验教学中心.pdfVIP

通信电子电路 实 验 指 导 书 温州大学电子信息实验教学中心 20 13 年03 月 前 言 实验是学习电子技术的一个重要环节，对巩固和加深课堂教学 内容、提高学生实际工作技能，培养科学作风，为学习后续课程和 从事实践技术工作奠定基础具有重要作用。为适应电子科学技术的 迅猛发展和教学改革不断深入的需要，我们在TPE-GP2 型高频电路 实验学习机实验指导书的基础上，编写修订了这本实验指导书。 本书包括了《通信电子电路》课程主要实验内容。所有实验均 可在TPE-GP2 型高频电路实验学习机上完成。自行开发部分的实验 须另备元器件。 由于时间仓促，编者水平所限，错误及欠缺之处恳请批评指正。 实验要求及注意事项 1、实验前必须充分预习，完成指定的预习任务。预习要求如下： 1) 认真阅读实验指导书，分析、掌握实验电路的工作原理，并进行必要的估算； 2) 完成各实验 “预习要求”中指定的内容； 3) 熟悉实验任务； 4) 复习实验中所用的仪器的使用方法及注意事项。 2、使用仪器前必须了解其性能、操作方法及注意事项，在使用时应严格遵守。 3、实验时，在电源断开后才可进行接线。接线时要认真，在相互仔细检查确定无误后才能 接通电源。初学或没有把握应经指导教师审查同意后再接通电源。实验过程中需要拆、 接线时，应关断电源后再进行。 4、高频电路实验注意： 1) 将实验板插入主机插座后，即已接通地线，但实验板所需的正负电源则要另外使用导 线进行连接； 2) 由于高频电路频率较高，分布参数及相互感应的影响较大，所以接通电源前请确保电 源插座接地良好，接线时要尽可能短。 3) 做放大器实验时如发现波形削顶失真甚至变为方波，应检查工作点设置是否正确，或 输入信号是否过大。 5、实验时应注意观察，若发现有破坏性异常现象（例如有元件冒烟、发烫、或有异味）应 立即关断电源，保持现场，报告指导教师。找出原因、排除故障，经指导教师同意后再 继续实验。 6、实验过程中应仔细观察实验现象，认真记录实验结果（数据、波形、现象），所记录的实 验结果经指导教师审阅签字后再拆除实验线路。 7、实验结束后，必须关断电源、拔出电源插头，并将仪器、设备、工具、导线等按规定整 理好。 8、实验后每个同学必须按要求独立完成实验报告。 **另外：高频实验不同于低频实验。实验结果因时间、仪器、操作者等的不同可能出现差异。 同时，实验中可能会出现一些“异常”现象（如数据不稳定、波形失真等），甚至实验失败。 此时要结合课本知识解释 “异常”现象，分析实验失败原因。 目 录 TPE-GP2 高频电路实验学习机简介．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．1 实验一 调谐放大器．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4 实验二 高频功率放大器（丙类）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11 实验三 ＬＣ及石英晶体振荡器．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15 实验四 振幅调制器．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2 1 实验五 调幅波信号的解调．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27 实验六 调频振荡器及相位鉴频器．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30 实验七 集成电路（压控振荡器）构成的频率调制器．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37 实验八 集成电路（锁相环）构成的频率解调器．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43 实验九 利用二极管函数电路实现波形转换．．．．．．．