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1_流行病学绪论 2014年3月

重点: 流行病学的定义。 流行病学方法的分类。 思考:为什么说流行病学是预防医学的带头学科? 思考:怎样理解流行病学是医学的哲学? 参考文献: 1.流行病学第6版(2006),人民卫生出版社,王建华主编。 2.流行病学第1版(2005),科学出版社,姜庆五主编。 3.南方医科大学流行病学精品网站。 * * * 的 * ; * * 公元前1350年在埃及—Hitter战争中,天花被首次记载。 14世纪鼠疫大流行时,大约30%的欧洲人(24,000,000人)死于瘟疫。在中东,1/4的人因鼠疫而丧生。 十五世纪九十年代,梅毒在欧洲迅速传播并导致了较高的死亡率。 15世纪,梅毒传入我国,称为“广疮”。 流感,1918-1919年,流感使美国的死亡率达到了创纪录的5%。全球约有2000~5000万人在这场流感灾难中丧生。 霍乱,结核,麻风…… 《吕氏春秋》“轻水所,多秃与瘿人……甘水所,多好与美人”,——社会医学观点 BC556年,《春秋襄公十七年传》 “国人逐瘈(zhi)狗” ——控制传染源 清朝 《医宗金鉴》“瘟疫……盖邪气自口鼻入,故传染迅如风火” ——传播途径,传播方式 《黄帝内经·素问》“圣人不治已病治未病”——预防为主 《晋书王彪之传》“永和末(公元356年)多疾疫。旧制朝臣家 有时疾染易三人以上者,虽身无疾,百日不得入宫” ——控制接触者 希腊医师 Hippocrates 著有《空气、水与土壤》,阐述了气候, 土壤,水,生活方式,营养与疾病的关系 ——病因学 整个这个时期共跨越了2000多年 原因:不明于计数而欲举大事,犹无舟楫而欲经于水,险也。举事必成,不知计数不可。 (管仲 ?~664BC) 2. 成长阶段 1747年英国James Lind研究发现可用蔬菜水果(VitC)治疗坏血病 1796年英国医生Jenner发明了接种牛痘以预防天花 17C中叶~19C中叶 学科初步形成和发展 19C末~20C初 进入飞速发展时期 18世纪 PCA Louis 探索放血对炎症性疾病的疗效 用寿命表对结核病进行遗传研究 William Farr 首创人口和死亡的资料收集 提出许多重要概念: 标化死亡率、人年、剂量反应关系等 1854年 英国 John Snow 标点地图法 伦敦霍乱流行病学调查 1850年 “英国伦敦流行病学学会”成立 标志流行病学学科形成 John Snow 的霍乱调查 1854年英国伦敦霍乱流行 Snow 将所有霍乱病例在地图上标出。 死亡病例发生 霍乱死亡病例与水源的关系 John Snow推论: “霍乱患者的粪便含有能繁殖的‘病毒’,霍乱在人群中的传播途径主要是被患者粪便污染的水源” 1883年,Robert Koch 最终发现了霍乱弧菌 (Vibrio cholera ) 约翰.斯诺(John Show 1813—1858)伦敦的开业医生和早期的麻醉医生(他用氯仿进行麻醉帮助英国维多利亚女皇分娩两个孩子)。在19世纪中叶,他分析研究了伦敦和其他地方发生的霍乱流行,特别是在宽街地区进行的出色调查,获得很高声望,所有这些材料都记录在《霍乱的传播方式》一书中,该书被公认为第一篇有权威的流行病学方面的文献,同时对有关病菌传播理论也作了精辟论述。 这个阶段(时期)的标志是: 1、以传染病为基础的流病理论体系形成 2、出现了学会(1850年)、专著(传染病防治) 、法规、全球监测网络、国际性期刊 3、根据病人的分布,探讨发病原因 4、以人群实验探讨病因、评价防治措施效果 5、传染病的防治工作取得成效 3. 发展阶段 (20世纪中期~现在) 以Doll和Hill吸烟与肺癌的研究为标志 统计学的进一步发展 队列研究、t检验和χ2检验 Mantel和Haenszl配比、分层、偏倚、混杂、效应、修饰等

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