7--28--护理安全警示教育 刘琴.pptVIP

护理安全警示教育 房县人民医院 刘琴 护理安全警示教育 护理安全概念 护理安全的重要性 护理工作是知识，技术，爱心的结合，因此，护士在实际工作中，一切要为病人着想，同时也要善于保护自己，杜绝事故，差错的发生。 另外由于疏忽，不慎，失误给病人带来不应有的损失和痛苦，给自己工作，生活和精神造成很大影响。 一个错误可能造成病人损伤甚至死亡，也给自己带来痛苦。 惊心案例止血带惹的祸 惊心案例止血带惹的祸 止血带松解后4个小时，护理员乙发现病人右前臂掌侧有2*2厘米水泡两个，误认为是热敷引起的烫伤，仍未报告和处理。又过了6个小时，右前臂高度肿胀，水泡增多而且手背发紫，护理员乙才向医生和院长报告。院长组织会诊决定转上级医院，因未联系到救护车暂行对症处理。两天后，病人右前臂远端2／3已呈紫色，只好乘拖拉机送往上级医院。为等待家属意见，转院后第三天才行右上臂中下1／3截肢术。术后伤口愈合良好。但因病人年老体弱加上中毒感染引起心、肾功能衰竭，于术后一周死亡。 惊心案例止血带惹的祸 护理安全管理 中国医协会发【2009】6号文件 目标一：严格执行查对制度，提高医务人员对患者身份识别的准确性。 目标二：严格执行在特殊情况下医务人员之间有效沟通的程序，做到正确执行医嘱。 目标三：严格执行手术安全核查制度和流程，防止手术患者、手术部位及术式错误。目标四：严格执行手卫生规范，落实医院感染控制的基本要求。 目标五：提高用药安全。 目标六：建立临床实验室“危急值”报告制度。 目标七：防范与减少患者跌倒事件发生。 目标八：防范与减少患者压疮发生。 目标九：主动报告医疗安全（不良）事件。 目标十：鼓励患者参与医疗安全。 国内外患者安全现状（文献报道） 美国哈弗大学研究发现:百分之四的住院患者遭受某种不良事件的伤害 新西兰和加拿大研究提示：不良事件发生率约百分之十 我国尚未建立一套完整的上报汇总制度，据有关资料统计：三级医院平均发生医疗纠纷在30起左右，全国百分之73.33的医院出现过患者及家属殴打，威胁，辱骂医务人员的现象。 医疗安全是全球医疗领域重视关注的议题之一 影响患者安全的因素 医院方面 一、基础设施不完善 仪器断电：武汉龙凤胎脑瘫案 地面，地板，瓷砖不防滑，走廊无扶手。 消防通道堵塞，消防设备部全。 病床五护栏，病房护栏断裂输液开降失控。 水管，插座不牢，卫生间无挂钩，冷热水无标识。 二、护士人力配置不够 三、专业仪器不健全体制不健全 四、体制不健全 规章制度不健全不完善，约束力不强，监控不严，监查不 有制度未严格落实 三基三严落实不到位 缺乏有效的职业道德教育和安全教育 未能定期考核 医院环境 病人方面 护理人员方面 护理人员方面 护理人员方面 护理人员方面 护理人员方面 护士如何做好护理安全的自我保 引发护理安全的四要素 如何实现自我保护 1.高度的责任意识 2.遵守规章制度，严格执行各项技术操作规程 3.不断学习有扎实的护理专业知识 4.精湛而娴熟的技术操作 5.写好临床护理记录 6.掌握原则 7.忠诚老实，实事求是 8.科学的工作态度 如何实现自我保护 1.高度的责任意识： 护理面对“人”这一特殊服务对象，一旦出现事故，差错造成损失无法挽回。案例1 2.遵守规章制度，严格执行各项技术操作规程： 不认真交接班护理交班缺陷的代价 ，不执行查对制度而打错针，发错药，违反查对制度 发生褥疮等这些都是本不应该发生的责任错误。  如何实现自我保护 如何实现自我保护 如何实现自我保护 态度的转变 护理工作是一项枯燥、繁琐、心力交瘁的工作，不但要有强烈的责任心，还要有细如缜密的观察能力，日积月累容易使人产生厌烦、疲劳感。所以要有良好的心理素质，要加强自身修养，有一个良好的精神面貌和健康的心理素质。积极向上、乐观自信的生活态度；稳定的情绪能临危不惧，在困难和复杂的环境中能沉着应对能听取不同意见取众之长，补己之短。 唤醒护理 护士自我安全保护，是做好护理工作是基本保障。 护士专业化程度低恰恰就体现在，该做的检查不查，该做的功能锻炼不会，该了解的社会心理不了解，治疗效果不懂观察，副作用不知防范。 ＿正是将护理仅仅理解为单纯的打针输液所造成的后果。