人类行为与社会环境(山东出版社)课件.pptVIP

主讲教师：杨克 happyyang@ 本章目录 第一节 人类行为 一、 人类需要 二、 人类行为 第二节 社会环境 一、 社会环境的含义 二、 社会环境的类别和特点 三、 社会环境的构成 第三节 人类行为与社会环境的关系 一、 社会环境对人类行为的影响作用 二、 人类行为对社会环境的能动作用 三、 社会环境与人类行为交互影响的不对等性 第四节 人类行为与社会环境研究取向 一、 生物学研究取向 二、 心理学研究取向 三、 社会学研究取向 四、 社会工作研究取向 第一节 人类行为 一、人类需要 （一）含义 是指人为维持生存、发展和从事各种社会活动所产生的对各种外部和内部条件的依赖及其获得这些条件的主观愿望。 从需要的产生机制上看，内在因素和外部环境都会成为需要的诱发因素。 第一节 人类行为 （二） 马斯洛的需要层次理论 生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要、自我实现需要。只有当较低层次的需要得到满足后，较高层次的需要才会出现并要求得到满足。 （三） 人类需要的类型 按照需要的主体，可以将需要分为个人需要和社会需要 2. 按照需要的对象，可以将需要分为物质需要和精神需要 3. 按照人所处的不同环境和阶段，可以将需要分为直接需要和间接需要 二、 人类行为 （一）含义 人类行为，是指人的一切活动，不仅包括外在的可以观察和测度的活动，还包括内在的、不易被观察和测度的心理活动。狭义的人类行为仅仅是指外在的可观测的行为活动，包括表情、外部语言、动作等。 （二） 人类行为的特点 1. 适应性 2. 多样性 3. 关联性 4. 变化性 5. 可控性 （三） 人类行为的分类及其判断标准 1. 本能行为和习得行为 2. 正常行为和异常行为 （1） 统计规律方面。如果个人行为与大多数人行为一致或相似，就属于正常行为；反之，与大多数人的行为相左或偏离，就属异常行为。 （2） 社会规范和文化方面。个人行为符合社会规范，符合社会期许，与文化内涵一致，则为正常行为；否则，不为社会规范容许，不为社会文化价值观接纳，甚至排斥和否定，为异常行为。例如对大多数地区和民族来说，吸烟为正常行为，吸毒则为异常行为。 （3） 适应性方面。个体行为与环境适应较好，互动良好，能较好地发挥社会功能，为正常行为；否则，个体无法适应社会环境，无法与环境协调，则为异常行为。 （4） 个体感受方面。个体的主观体验也是一个衡量行为是否正常的标准。亲人去世，一般人都会伤心难过，这是正常行为；而造成自身痛苦压抑、无法正常工作、生活，则为异常行为。 （5） 发展规律方面。个人行为符合个人的心理、生理和社会化的发展程度，也就是符合行为发展的周期规律，即为正常行为；反之，则为异常行为。 第二节 社会环境 一、 社会环境的含义 社会环境，是指影响人类行为的社会系统，包括家庭、组织、社区、文化等。 二、 社会环境的特点 1. 多样性 2. 稳定性 3. 动态性 4. 整体性 三、 社会环境的构成 （一） 家庭 （二） 社区 （三） 朋辈群体 （四） 学校 （五） 单位和组织 （六） 大众传媒 （七） 社会系统 （八） 文化 （一） 家庭 家庭是指在婚姻关系和血缘关系或收养关系基础上产生的社会基本单位。家庭是社会最基本的单位，是人的第一个也是最重要的一个生存环境，它塑造了作为一个个体自身的基本心理特征和行为方式，进而深远影响人的行为。家庭的结构、形式以及成员构成和成员之间的关系，家庭的经济状况、家庭氛围，家庭的社会层次以及父母的文化程度等，都会对其成员产生不同的影响。 家庭结构有核心家庭、主干家庭、联合家庭、单亲家庭和丁克家庭等不同的类型。不同的家庭结构形成不同的家庭成员间的关系，对个体行为影响比较重要的有夫妻关系、亲子关系和婆媳关系等。 不同的家庭结构和在这样家庭结构下形成的家庭关系，对家庭成员的行为具有很大的影响，如单亲家庭中成长的孩子的行为与核心家庭中成长的孩子的行为可能会有不同。家庭的经济状况对家庭养育孩子、社会交往等有不同的影响。如经常说的“穷人的孩子早当家”，当前“富二代”的行为与普通家庭的子女行为也有明显的不同。一个家庭的文化教育水平对家庭成员也有较大的影响，例如人们经常说的“书香门第”、“耕读世家”等。当然这种影响并不是简单的一一对应，还会受到其他因素的影响。 （二） 社区 社区通常指聚集在某一地域里所形成的生活上相互关联的人群。美国学者安德森提出，“社区是一种其成员自觉打成一片的人类群体。他们可能拥有共同的区域，从事共同的活动，具有某种为功能分化做准备的组织形式，这种组织形式使社区能适应自己的环境，从而满足其组成部分的需要”