人教版七年级(上)《秋天》课件.pptVIP

诗 人 简 介 何其芳：（1912～1977）现代诗人、散文家、评论家。原名何永芳，出生于四川万州。 何其芳早期诗作艺术精致，色彩绚丽，以清新柔婉见长。参加革命后诗歌变为平易朴实，乐观豪放。 结集出版的主要作品有：诗集《预言》、《夜歌》，散文集《画梦录》、《还乡杂记》、《星火集》及其续编等。 走进秋天 农家丰收图 震落了清晨满披着的露珠， 伐木声丁丁地飘出幽谷。 放下饱食过稻香的镰刀， 用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。 秋天栖息在农家里。 霜晨归渔图 向江面的冷雾撒下圆圆的网， 收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。 芦篷上满载着白霜， 轻轻摇着归泊的小桨。 秋天游戏在渔船上。 少女思恋图 草野在蟋蟀声中更寥阔了。 溪水因枯涸见石更清洌了。 牛背上的笛声何处去了， 那满流着夏夜的香与热的笛孔？ 秋天梦寐在牧羊女的眼里。 描绘秋天 写诗需要想象，读诗更需要想象。 描绘秋天 选取三幅图景中你最喜欢的画面，结合自己的感受，想象每幅画面中的环境，人物的身份、活动、心情，用优美的语言描绘出来。如果能从视觉、听觉、 嗅觉等多种角度描绘，一定会更生动形象。 要求：写完后，就近同学相互交流，选出最好的作品，全班同学一起赏析点评。时间5分钟。 描绘秋天 选取三幅图景中你最喜欢的画面，结合自己的感受，想象每幅画面中的环境，人物的身份、活动、心情，用优美的语言描绘出来。如果能从视觉、听觉、 嗅觉等多种角度描绘，一定会更生动形象。 要求：写完后，就近同学相互交流，选出最好的作品，全班同学一起赏析点评。时间5分钟。 选一选，做一做 搜集有关何其芳的资料并制成卡片。 将自己创作的秋天的作品和搜集来的关于秋天的诗歌、散文制成一张小报。 以散文笔调，改写其他诗作。 小练笔。题目《我是风》，要求根据《秋天》一诗的内容，以风的眼光见证每一个场景，以风的口吻创造性地描述每一幅画面。 震落了清晨满披着的露珠， 伐木声丁丁地飘出幽谷。 放下饱食过稻香的镰刀， 用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。 秋天栖息在农家里。 ? 向江面的冷雾撒下圆圆的网， 收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。 芦篷上满载着白霜， 轻轻摇着归泊的小桨。 秋天游戏在渔船上。 ? 草野在蟋蟀声中更寥阔了。 溪水因枯涸见石更清洌了。 牛背上的笛声何处去了， 那满流着夏夜的香与热的笛孔？ 秋天梦寐在牧羊女的眼里。 草野在蟋蟀声中更寥阔了。 溪水因枯涸见石更清洌了。 牛背上的笛声何处去了， 那满流着夏夜的香与热的笛孔？ 秋天梦寐在牧羊女的眼里。 例： 示例：放下饱食过稻香的镰刀， 用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。 来到一家农舍前，远远望去，稻田里一夜间没有了随风翻腾的金黄稻浪，只有一簇簇直立的稻草束。搁在屋前的镰刀似乎更加锃亮；院坝里堆满了金色的稻谷，仿佛一座金色的小山。 屋后的竹篱上，满是肥硕的瓜果，主人背篓的绳深深扣进肩上的肉里，可他粘满汗水的脸上却泛起幸福的笑影。 我认为诗中最妙的词是 我认为诗中最美的句式是 我认为诗中最妙的修辞是 我认为诗中最妙的写法是 最能引发我联想的句子是 我还不太理解的句子是 品味秋天 秋天是一首诗， 秋天是 秋天是 秋天是 秋天很美，美在 * 江 山 二 中 毛 昌 琴 是温柔爱情与优美秋光的无限延展， 是微妙心灵与广袤世界的无隙契合； 情感融入了季节， 思想交汇了自然。 在萦萦于耳的天籁之声中， 我们读懂了秋天…… 鲁元枢《精神守望》 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 ----杜甫  停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花  ----杜牧  明月松间照，清泉石上流 ----王维 碧云天，黄叶地