人教版六年级上册数学第六单元《百分数的应用-折扣》课件(公开课).pptVIP

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人教版六年级上册数学第六单元《百分数的应用-折扣》课件(公开课)

* 人教版小学六年级数学上册 商店有时降价出售商品,叫做打折扣销售,统称“打折”。几折就表示十分之几,也就是百分之几十。 九折就是:十分之九,或90%,或0.9。 表示( )是( )的( )%。 八五折就是:十分之八点五,或85%,或0.85。 表示( )是( )的( )%。 什么叫折扣? 它表示的是一种关系,就是现价是按原价的十分之几或者百分之几十销售的。 现价 原价 90 现价 原价 85 五折 七五折 八五折 半价 八八折 九九折 半价=五折 原价和现价有什么关系? 原价×90%=现价 巨无霸打九折,就是求原价的90﹪,那实际要付多少元呢? 原价×折扣率=现价 现价÷折扣 率=原价 现价÷原价=折扣率 原价和现价有什么关系? (1)爸爸给小雨买了一辆自行车,原价180元, 现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱? 180×85%= 153(元) 答:买这辆车用了153元。 八五折就是按原价的85%来出售 单位“1” 尝试练习--互动探究 八五折 算出下面各物品打折后出售的价钱(单位:元)。 80.00 105.00 35.00 六五折: 。 七折: 。 八八折: 。 52元 73.5元 30.8元 再次尝试--当堂检测 (2)爸爸买了一个随身听,原价160元,现在只花了九折的钱,比原价便宜了多少钱? 160-160×90% =160-144 =16(元) 160×(1-90%) =160×10% =16(元) 答:比原价便宜了16元。 九折就是按原价的90%销售。 单位“1” 便宜的价格=原价-现价 现价=原价×90% 现价占原价的90% 九折就是按原价的90%销售。 单位“1” 便宜的价格占原价的(1-90%) 便宜的价格=原价×(1-90%) 尝试练习--互动探究 (1)妈妈还买了一套化妆品,原价360元,现价198元,这套化妆品是打几折销售的? 198÷360 =0.55 =55% 再次尝试--当堂检测 答:这套化妆品是打五五折销售的。 同一件上衣 第一次:原价为500元,打九折 第二次:半价销售 现价456元 价格是升了,还是降了? 谨防折扣背后的骗局 揭密真相—抬高原价 天气冷了,妈妈要给小雨买件棉服,发现商场和专卖店同一款式的棉服,价格不同,商场里的原价是230元,现在按八八折出售,且按打完折后的价钱,满200送20元现金;现在专卖店里卖210元,并且所有商品一律降价20%出售,小雨妈妈很犹豫,你能帮她想想买哪个更划算吗? 商场里: 230×88% =202.4(元) 202.4-20 =182.4(元) 专卖店: 210×(1-20%) =210×80% =168(元) 揭密真相—花样促销 揭密真相—迷你广告 今年我县小麦产量比去年增产二成…… 农业收成,经常用“成数”来表示.例如,报纸上写到:“去年我县油菜籽比前年增产二成” …… “一成”是十分之一,改写成百分数就是10%。“二成”是十分之二,改写成百分数是20%. ……“三成五”是十分之三点五,改写成百分数就是35%。 现在“成数”已经广泛应用于表达各行各业的发展变化情况。 你 知 道 吗 ? 报刊导读: 进口车总辆增加三成 北京出游人数比去年增加五成 调整饮食可减少三成癌症发生 回顾总结 做个有心人,不要让自己的学习成绩也打折扣 哦! 广告策划,我能行! 天气渐冷,买羽绒服的人越来越多.为进行促销,某商店老板准备将原价400元一件的羽绒服以300元的价格出售.请你综合折扣知识,为该店老板设计一个简单的广告. 号外!号外!本店羽绒服七 五折销售,快来看快来买! * * * * * * * * * * * * * * *

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