让学习成为一种习惯-俗话说习惯成自然rdquo;。古印度有句谚语.pptVIP

* 让学习成为一种习惯 俗话说“习惯成自然”。古印度有句谚语：“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。”当学习成为一种生活习惯，一种工作追求，一种精神境界，内心的丰富和充盈便会成为向上的动力和源泉。 当学习成为一种习惯，我们不会因工作繁忙而忘记学习，不会因情绪低落而忽视学习，也不会因身处困境而放弃学习。勤于学习、乐于学习、善于学习的习惯一旦养成，人生的品位和追求自然高尚。“海不辞水，故能成其大；山不辞土，故能成其高。”在工作之余挤出一些时间学习，多让大脑汲取知识的琼浆，空虚失落、烦躁不安会大大减少。追求“秉烛夜读书,品茗独炼句”的精神境界,把浮躁拒于心门之外。 人生如蓄电池，需要不断充电，不断释放能量。研修学习就是其中最好的方式之一。 当研修成为一种习惯，把浮躁拒之于心门之外，就会少了万般借口，就会少了牢骚抱怨，就不会因情绪低落而忽视研修，就不会因身处困境而忘记学习。当研修成为一种习惯，一种态度，一种追求，一种境界，思想的充盈与深邃便会自然而然地成为了我们向上的动力和源泉。做个有心之人，不断探索，不断学习，不断思考，在生活和工作中快乐地向前。 40岁的畅想?????? ?回想1991年刚上班时，那时在学校完全没有学习过计算机的相关知识，学校也没有建设计算机网络教室、多媒体教室，老师们也是传统的纸笔教学。而时代总是在不断发展进步着，时光到了2012年，我也进入了不惑之年。此时的我真不敢想象我们的教学完全离开了计算机多媒体会是什么样的？相信不少老师也有过这样的经历：精心准备了多媒体课件，但是由于停电或多媒体设备的故障而无法展示课件的遗憾……也有的时候想备课但是计算机上不了网络的烦恼……我们的生活工作学习完全离开不了信息技术计算机网络帮忙。 ??? ?设想到了2022年，我们的生活又是什么样的呢？十年的发展变化总有意想不到的地方，由于网络的迅猛发展，网络视频传输速度不再受限制，传统意义上的学校和教师不再存在，作为教师我们是不是只需要精心准备教学内容和相关的辅助材料或某些资源的网址就可以在家对学生的学习进行掌控呢？作为学生，也不必时时刻刻面对着教师，只要按照教师制定的学习目标利用网络资源完成学习任务就可以了？对于疑难问题，既可以通过网络和教师或者学习组的同学进行商讨解决，能够留出更多的自主时间扩展视野、旅游等。 课程专家团队 1. 首席专家 史宁中 东北师范大学校长、博士生导师。中国教育学会副会长，国家义务教育数学课程标准修订组组长 2. 主持专家 马云鹏 东北师范大学教育科学学院院长博士生导师，国家义务教育数学课 程标准修订组成员3. 核心成员 顾 沛 南开大学数学学院博士生导师，义务教育数学课程标准修订组成员 马 复 南京师范大学教师教育学院博士生导师，义务教育数学课程标准修订组成员 刘晓玫 首都师范大学基础教育研究中心副主任、教授。义务教育数学课程标准修订组成员 吴正宪 北京教育研究院小学数学研究室主任，特级教师 张 丹 北京教育学院教授，义务教育数学课程标准修订组成员 张思明 北京大学附中副校长，义务教育数学课程标准修订组成员 张春莉 北京师范大学教育学院副教授 孙兴华 长春市树勋小学副校长，特级教师 范存丽 北京教育研究院小学数学研究室研究员 胡赵云 浙江省衢州市实验学校副校长，特级教师 程燕云 湖北省宜昌市长江中学副校长 学员数:197人 6 班级简报 1696 596 论坛研讨 71 5 211 作业 30 8 151 实践成果展示 33 21 115 数学故事分享 32 70 261 研修日志 回贴数（人） 发贴数（人） 推荐数（份） 评论数（份） 提交数（份） 学习内容 *