管理第一课.pptxVIP

新的学期开始了。。。。。。相识你是谁：请每位同学介绍自己的姓名学号，并说说出自己的至少一个优点。他（她）是谁：用精炼的语言描述一位同学及他（她）的优点。管理学认知导论五、考试与评估标准一、为什么要学？六、学习方法二、学什么？七、教学方法三、学习资料八、要求和建议四、我们的目标一、为什么要学习管理学管理的普遍性 工作的现实 生活工作我的观点：你可以不必渴望成为管理者，但你仍然可以从管理的课程中获取许多有价值的知识。 学习无利益关系认知一、为什么要学习管理学管理的普遍性 工作的现实 生活工作我的观点：你可以不必渴望成为管理者，但你仍然可以从管理的课程中获取许多有价值的知识。 学习工作——处处是管理上班打考勤上课点名座位分配年终发放奖金举办员工素质培训一、为什么要学习管理学管理的普遍性 工作的现实 生活工作我的观点：你可以不必渴望成为管理者，但你仍然可以从管理的课程中获取许多有价值的知识。 学习 在美国，大约有600万人是经理人。美国劳工统计局预计，到2020年，经济、行政人员和管理职位将比现在增加10%~20%。但是，这些增加的职位可能不是在你所希望的组织和领域，传统的、《财富》500强企业，特别是传统制造业管理职位的增加，将不像服务领域尤其是信息和保健领域的组织对管理者的需求增加的那么快。 请记住，谋求管理职位的好去处将是小型组织。二、管理学课程介绍课程名称：管理学课程代码：总学时：课程学分：4学分课程性质：专业基础必修课 授课对象：经济、管理类专业管理学认知 管理学又称管理科学（Management Science），是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。是一门研究人类管理活动规律及其应用的科学。它偏重于用一些工具和方法来解决管理上的问题，如用运筹学、统计学等来定量定性分析。管理学认知管理学的诞生于20世纪初，是以弗雷德里克·温斯洛·泰勒（Frederick Winslow Taylor）名著《科学管理原理》（1911年）以及法约尔（H．Fayol）的名著《工业管理和一般管理》（1916年）为标志。经历了从经验管理、科学管理、行为管理、现代管理的发展历程。三、教材与参考书教材： 周三多主编，《管理学》（第四版），高等教育出版社。参考书： 斯蒂芬·P·罗宾斯、玛丽·库尔特著，《管理学》（第9版），中国人民大学出版社，2008 年版。 彼得·圣吉著，《第五项修炼》，上海三联书店，1994年 版。 迈克尔·波特（美）著，《竞争优势》，华夏出版社，2005 年版。 彼得·德鲁克著，《管理的实践》，机械工业出版社，2006 年版。 彼得·德鲁克著，《管理：使命、责任、实务》，机械工业出版社，2006 年版。 彼得·德鲁克著，《21 世纪的管理挑战》，机械工业出版社，2006 年版。课外阅读1. 杂志： 哈佛商业评论、北大商业评论、中外管理、企业管理、 南风窗、商界、 中国企业家、福布斯、财富 ；2. 报纸： 中国经营报、南方周末报、21世纪经济报道；3. 书籍： 《卓有成效的管理者》、《变化》、《大道至简》 、《差距》、《什么是管理》、《赢》、《杰克·韦尔奇自传》、《谁说大象不能跳舞》、《马云点评创业》《水煮三国》、《基业常青》、《大师论大师》、《论语别裁》、《中国式管理》；4. 人物： 德鲁克、科特勒、郎咸平、罗杰斯、罗宾斯、李开复 、张五常、巴菲特；5.视频：CCTV-2中的《商道》《对话》、财经频道等。互联网资料：百度中外管理 http：//中国管理传播网 http：//《中国经营报》http：//《经济观察报》http：//中国企业战略网 http：//中国人力资源网：http：//前程无忧网：http：//中国招聘网：http：//弗雷德里克·温斯洛·泰罗 弗雷德里克·温斯洛·泰罗一个在死后被尊称为“科学管理之父”的人；一个影响了流水线生产方式产生的人；一个被社会主义伟大导师列宁推崇备至的人；一个影响了人类工业化进程的人。 一个由于视力被迫辍学的人；一个被工人称为野兽般残忍的人；一个与工会水火不容，被迫在国会上作证的人；一个被现代管理学者不断批判的人。 这个人就是泰罗，管理思想发展史中最重要，同时也是最富有争议的人。 彼得·德鲁克 “现代管理之父”、“大师中的大师” 1973年 出版《管理：任务、责任、实践》,被誉为管理学的“圣经”。2003年7月,彼得.德鲁克接受了美国总统布什颁赠的美国最高荣誉勋章“总统自由奖章”。对于94岁高龄的德鲁克而言,这可谓是一份迟到的荣誉。管理的本质不在于“知”，而在于“行”。大前研一《战略家的思想》《没有国界的世界》被英国《经济学家》杂志评选为“全球五位管理大师”之一，“日本战略之父”。 曾经准确的预测了前苏联的解体、日本经济的泡沫化等等。 口无遮拦