敦煌市转渠口镇定西小学五年级数学教案2018.doc

敦煌市转渠口镇定西小学 电 子 教 案 （2017——2018学年 第二学期） 课程名称：数 学 授课班级：五年级 授课教师：罗天祥 教学进度计划 （2017---2018）学年第（ 二 ）学期（ 五 ）年级（ ）班 周次 月日至月日 教学内容 节次 主备课人 1 2.27---3.2 安全教育、常规教育、分数加减法2 4 罗天祥 2 3.5---3.9 分数加减法2 、（折纸、星期一的安排） 5 罗天祥 3 3.12---3.16 “分数王国”与“小数王国”练习一 单元检测 5 罗天祥 4 3.19---3.23 长方体的认识. 展开与折叠 5 罗天祥 5 3.26---3.30 长方体的表面积露在外面的面 练习二 5 罗天祥 6 4.2---4.4 分数乘法（一）、 分数乘法（二） 5 罗天祥 8 4.8---4.13 练习三、长方体（二）体积与容积 5 罗天祥 9 4.16---4.20 长方体的体积、体积单位的换算 5 罗天祥 10 4.23---4.27 练习四 、有趣的测量 5 罗天祥 11 4.30---5.4 整理与复习、分数除法（一) 5 罗天祥 12 5.7---5.11 分数除法（二)、分数除法（三) 5 罗天祥 13 5.14---5.18 练习五、确定位置（一）（二） 5 罗天祥 14 5.21---5.25 邮票的张数 相遇问题、 5 罗天祥 15 5.28---6.1 练习六 象征性“长跑、有趣的折叠 5 罗天祥 16 6.4---6.8 包装的学问 复式条形统计图 5 罗天祥 17 6.11---6.15 复式折线统计图 5 罗天祥 18 6.19---6.22 平均数的再认识、试一试、 5 罗天祥 19 6.25---6.29 练习七 总复习 5 罗天祥 20 7.1---7.5 总复习 5 罗天祥 主管领导签阅 期末测试 学科教学计划 学 情 分 析 我校的教学条件较好，教学设施先进。学生大多数家庭条件一般，但素质相对来说也比较高。特别是学生经历了四年多的课改实验，已成为课改的受益者，学生学习积极性较高，学习能力较强。 大部分学生能从已有的知识和经验出发,获取知识。抽象思维水平有了一定的发展，基础知识掌握较牢固，具备了一定的学习数学的能力。 个别学生基础知识差。对数学不感兴趣，学习被动，上课不认真听讲，作业不能按时完成，学习有困难，特别对应用题数量关系的分析存在问题。 教 学 目 标 1 ．结合具体情境,在操作活动中,探索并理解分数乘法的意义；探索并掌握分数乘法的计算方法,并能正确计算；能解决简单的分数乘法的实际问题，体会数学与生活的密切联系。 2．通过观察、操作等，认识长方体、正方体及其基本特征，知道长方体、正方体的展开图；结合具体情境，探索并掌握长方体、正方体表面积的计算方法，并能解决生活中一些简单的问题；经历展开与折叠、寻找规律等活动，发展空间观念和探索规律的能力。 3．结合具体情境，借助操作活动，探索并理解分数除法的意义；借助图形语言，探索分数除法的计算方法，并能正确计算；了解倒数的含义,能求一个数的倒数；能应用方程解决有关的分数除法的实际问题，体会数学与生活的密切联系。 课 程 要 求 1．结合具体情境，借助操作活动，探索并理解分数除法的意义；借助图形语言，探索分数除法的计算方法，并能正确计算；2．理解分数混合运算的运算顺序，并能够正确进行分数混合运算；能结合实际情境，解决简单分数混合运算的实际问题，体会分数混合运算在现实生活中的广泛应用； 结合具体情境，能运用方程解决有关的分数混合运算的实际问题。3、经历收集数据、整理数据、分析数据的过程，体会统计的作用，发展统计观念；通过实例，选择条形统计图、折线统计图、有效地表示数据；根据具体问题，能选择适当的统计量表示一组数据的不同特征；能从报刊杂志等媒体中，有意识地获得一些数据信息，并能读懂简单的统计图表。 教 材 的 重、难点 1、使学生理解分数乘法的意义，掌握它们的计算法则，并能正确熟练地计算。 2、掌握长方体和正方体的特征，认识它们展开图的形状，理解掌握长方体和正方体的表面积含义并能正确计算。 3、理解倒数的意义，掌握分数除法的计算法则，并能熟练地计算 4、认识理解物体体积概念，认识常用体积和容积单位（立方米、立方分数、立方厘米、升、毫升），能够掌握这些单位间的进率和换算，掌握长方体和正方体体积计算方法。 5、掌握分数乘法、除法的数量关系，并能运用这些知识和技能解决简单的数学问题。 6、使学生理解百分数的意义，能正确熟练地进行小数、分数、百分数的互化，并能正确地解答百分数应用题。7、使学生认识条形统计图、折线