城市系统学：案例研究方法.pptxVIP

案例研究的定义什么是[案例]——案例是一项事实或一组事件，它提供一个问题或一连串问题以供读者思考，并尝试去解决它的一份资料，它被看成一项引发思考、判断、和正确行动的工具。什么是[案例研究]——将当前现象比如“案例”置于现实世界的情境中所做的实证探究，尤其是在现象和社会背景情境没有明显边界的情况下。重点特征：探究与被研究案例相关的情境和其他复杂条件。案例研究的类别探索性案例研究——“是什么”探索性案例研究未确定研究问题和研究假设之前，凭借研究者的直觉线索到现场了解情况、收集资料形成案例，然后再根据这样的案例来确定研究问题和理论假设。描述性案例研究——“什么人，在哪里，做什么”描述性案例研究是让研究者对案例进行深入了解，并获得丰富的资料。当一些案例包含以下因素时，深入了解变得十分重要：启示性案例：社会学家通过一般渠道无法获悉的情况。典型案例：极其成功的案例。独特的案例：单一的情形。极端案例：极端的情况。传统案例：普通情况解释性案例研究——“如何，为何”解释性案例都在寻求一系列时间是如何以及为何发生的。虽然案例研究无法提供实验研究方法的确定性，但是其中包含的对事件的解释通常能够扩展我们对事物因果关系的理解。（其他研究方法是检测，案例研究是理解）通过寻找与检验竞争性解释可以提升案例研究的可靠性。何时使用案例研究方法1.在不同方法中（包括案例研究方法）进行选择时，可通过某研究试图强调的研究问题类型来确定。案例研究是有的放矢的。2.通过是否强调真实情景中的现象来判断。案例研究倾向于在自然情境中收集数据，而不是依托“得出的”数据3.常被用于评估。设计案例研究的三个步骤1.界定“案例”——基于初步的定义提出研究问题，设立高标准，筛选有特色的案例研究。2.选定四种案例研究设计类型中的一种——整体的单案例研究整体的多案例研究——复现逻辑嵌入的单案例研究嵌入的多案例研究3.在设计中使用理论——使用理论完善基本思路案例研究数据收集 案例研究数据来源的类型——直接观察：基于自己看到的、听到的或感觉到的形成陈述（可用设备）。注意的方面：你的呈现是否表明你尽可能的中立和遵循事实；是否代表你的案例研究中参与者的观点；或者它是否代表你对自己观察到现象深思熟虑的解释。开放式访谈:非结构性访谈，区别于问卷调查。可以解释案例研究的参与者如何构建现实解释和思考现状，而非仅仅提供研究者的具体问题的答案和间接的现构建解释。 档案记录：现有的媒介储存的档案资料，可是定性或定量从多来源中推论证据——应该常从不同和相同来源中检查和复现结果的一致性，以此推出或建立事实的趋同现象。使用案例研究草案——典型的草案包括在案例研究数据中需强调的一系列问题，该问题针对的是案例的研究者。收集有关的竞争性解释的数据——有目的和尽力的有哪些信誉好的足球投注网站“差异性证据”，似乎你正在试图建立合理的对立而不是试图正视它是不可信的。竞争性解释：真正的对立，是直接互相竞争并且不可共存的解释。提交案例研究证据——在案例中呈现足够的证据（文本、表格），让读者独立研判你对数据的解释案例研究的数据分析分析始于系统地组织你的数据，进行分层关系、矩阵和其他阵列分析。分析案例研究数据的技术——模式匹配：案例研究一开始就假定预期结果的一些模式，随后将帮助你对基于实证的模式（根据收集的数据）进行比较。解释构建：案例研究不以任何预测模式开启，但以一个开放式研究问题开始。时间序列分析：在案例研究中，最简单的时间序列可以是关键事件组成的大事记。结果阵列不仅会形成一个有深刻见解的描述性模式，也会暗示潜在的因果关系。另外，可以设定适用的竞争性解释，将这些信息用于检验大事记的模式。当竞争性解释不符合这个模式，其排异性将更好地支持原有的结论。当足够的定量数据是相关的和可用的当多个相关时间间隔是相关的，且有足够的数据可用，案例分析将呈现不同的情形。多案例研究的跨案例综合分析希望应用复现逻辑来解释多案例研究的调查结果。跨案例综合分析的逻辑，超越用于处理这类问题的逻辑、从一组多实验中获得的结果能否（数据太少而无法成为任何定量元分析的组成部分）支持更广泛的结论。直接的复现：单个案例可以预测得出类似的结果（与预测结果一致)理论的复现：单一案例基于预先的假设，最终结果可能事先已被预测，但单一案例可能会产生一个不同或完全相反的结局。(不同于预测的结构，仅仅在理论上复现了）对案例研究的概括概括的两种类型：统计性概括分析性概括：对于案例研究而言更适用大部分学者认为每个案例只代表已知的、大样本的一个样本点，无法理解一小部分案例如何可推及更广泛的人口。答案是，这种单一的或小众的案例无法通过这种方式推广，而且这也不是它的目的。一种错误的认知：统计性概括从取样到推广，是唯一能够在社会科学研究中概括结果的方法。分析性概括：利用研究的理论框架来构建一种可能适用于其他情况的逻辑，需要