0-6岁儿童大脑发展 陆丽薇.pptVIP

3、语言能力开发：使婴幼儿能准确理解语 言；要较早地开发宝宝对语言的感知力和接受力。 语言是与人沟通的重要工具，如何建构婴幼儿的语 言系统？ 使婴幼儿能准确理解语言，使用语言或符号理解事 物之间的内在联系，建立概念，发展抽象思维能 力；就要较早地开发宝宝对语言的感知力和接受 力。 具体做法 1、在与宝宝交谈中，可以运用生动、新颖、形象的话语， 促进其理解、记忆，萌发出形象联想，并调动出自由天真的 幻想。 2、在6个月以前让幼儿听不同国家的语言，训练幼儿的音色 的辨别（听觉辨别），让幼儿生活在有语言刺激的环境中， 让儿童能积极感受语言、使用语言与人交流、分享感受、表 达思想。 4、培养音乐细胞：可促使右脑的活跃，形象 思维的联想，创造潜能的开发。 音乐细胞的培养可促使右脑的活跃，形象思维的联 想，创造潜能的开发。长期受音乐感染和熏陶的宝 宝会心平气和、情绪稳定而思想活跃、热情活泼、 兴趣广泛，并能较好地促使注意力集中，提高学习 效果。 具体做法 在日常生活中有目的的定时定点地播放音乐，如早 上起床播放欢快的乐曲，让幼儿在以愉悦的心情进 入一天的游戏活动，长期播放美妙轻柔的音乐，能 尽早促使幼儿音乐细胞的产生。 5、提供充足氧气：从生理角度上考虑，婴幼 儿大脑在生长发育中，需氧量很大，约占全身需氧 量的1/5。要让宝宝在宽敞明亮的、空气新鲜的环境 里生长。 具体做法 1、为了保证大脑功能充分发挥，应培养宝宝较为固定的作 息时间，使体内生物钟呈周期性和规律性的运转，节约大脑 能量，养成良好生活习惯，提高睡眠和生活的质量，并应保 证宝宝有一定的主食量，以促使血中有足够的葡萄糖含量供 给大脑，保证大脑能量消耗。 2、要使大脑处于最佳的状态，应供给宝宝充足的氧气，让 宝宝在宽敞明亮的、空气新鲜的环境里生长。 结语 总之，要使大脑生长发育良好应从两方面努力：一是良好的 营养，充足的氧气，优越的环境，促使大脑组织的生长，完 善大脑结构；二是良好的信息刺激，提高大脑的功能。前者 为大脑发育奠定物质基础，后者为大脑功能提供精神食粮， 两者给合才能使宝宝的大脑得到充分开发。 谢 谢！ * 参考训练方案 1、婴儿抚触（出生开始） （1）抚触可刺激大脑中枢系统的发育 （2）抚触有助于改善宝宝的消化系统 （3）抚触可以刺激淋巴系统，增强免疫功能和抵抗疾病的能力 （4）抚触有助于婴儿的体格发育 2、婴儿游泳（出生开始） 婴儿游泳能刺激新生婴儿儿神经系统发育，促进宝宝视觉、听觉、触觉和平衡觉的综合信息传递，使其尽快适应“内”“外”环境的变化。 3、儿童被动操（2-6月） 被动操是指由成人给婴儿做四肢伸屈运动。 被动操可促进刺激婴儿大运动的发育，改善血液循环。 4、发展感觉的游戏 （1）视觉：寻找光斑（0-1个月）——培训教材（三） （2）小肌肉双侧协调：抓抓看（2-3个月）——培训教（三） （3）触觉：脚底抓痒（2-3个月）——培训教材（三） （4）味觉：尝尝看（4-5个月）——培训教材（三） 大脑第二次感觉统合——语言表达和运动企划 7-18个月 出生后的六个月，大脑所运作的几乎都是感觉讯息，但随着时间段增加，感觉讯息之间异同比较多，便会形成大脑中组成的各种关系架构，使大脑进入第二层次的感觉统合，右脑的语言表达区和运动企划区由雏形逐渐成熟，这段时间大约便是出生后的第七个月到第十八个月。 这也是符号讯息的开端，但本质上仍脱离不了感觉讯息。 感觉讯息和身体运作不断地互动和协调，人类也由简单的身 体反应去完成一项简单的目标开始，逐渐发展成较复杂目标 所需要的复杂动作，这也是人类迈向更成熟学习能力的指 标。 语言表达区开始于听觉辨识能力成熟之际，婴幼儿在初生后 的第七个月开始，逐渐练习唇、舌、声带、鼻音共鸣来模仿 声音，使幼儿从纯粹的叫声开始进入语言发音的阶段。 接下来便是词汇的使用。词汇是生活讯息的符号，所以学习 时必须和生活密切配合。 语言表达 运动企划比语言表达更为重要，人类在进行一样动作时，必须先对自己 的身体和环境的关系进行全盘的了解，并定出实施的步骤，以便正确完 成一系列目标的大脑意识作用，这就是运动企划。 运动企划使人类由纯被动地接受感觉讯息，发展出身体对环境主动的探 索和经验，以寻求新的刺激。因此，运动企划将会影响人类新行为和新 思考的发展，特别是语言的组织和日后的数概认知发展，都受到运动企 划能力很大的影响。 运动企划 从幼儿抓取和逗弄自己的玩具到翻身、爬行、站 立、自己喝水、进食、穿衣、洗脸、刷牙、大小便 等行为，都是在运动企划逐渐成熟中学会的，并且 配合这些动作的逐渐熟练婴幼儿的运动企划也会更 为完整。 7~18个月外部感觉及平衡觉学习能力发展进程表 参考训练方案 婴儿主被动操（7-12个月） 婴儿主被动操是在成人的适当扶持下，加入