七年级生物下册空中的生物鸟类的课件苏科版 王新建.pptVIP

主讲：王新建;形体最小、产蛋最小——蜂鸟;嘴巴最大、嘴峰最长的鸟—巨嘴鸟 ;飞行速度最快的鸟——军舰鸟 ;飞得最高的、羽毛最多的鸟——天鹅 ;尾羽最长的鸟—长尾鸡;飞行最远的鸟类——北极燕鸥;沟通交流： 1、用同样的力扔一张纸和这张纸折成的小飞机，谁飞得远？说明了什么？ 2、纸飞机和飞机，哪个飞得远？这说明了什么？ 3、氢气球为什么能在空气中飞得很高，这说明了什么？ 4、风筝为什么能飞上天空？这说明了什么？;家鸽 外部形态的观察： ;大型正羽集中在什么位置？ 翼是鸟的飞行 器官，双翼长 是体长许多倍. ;家鸽的骨骼的特点：;喙;口;口;口;口;口;口;口;口;;讨论： 家鸽的消化系统有哪些特点与飞行生活相适应？;实验表明，一只飞行中的鸟类所消耗的氧气，比休息时多二十几倍。; 当两翼举起时，气囊扩张，外界的空气就进入肺里。??量空气在肺内进行气体交换。;也有一部分空气进入气囊。; 当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的空气经过肺又进行一次气体交换。; 鸟类每呼吸一次,空气两次经过肺，在肺里进行两次气体交换。这种特殊的呼吸方式，叫做双重呼吸。;◆双重呼吸是呼气时在 内进行一次气体交换，在 时在肺内进行一次气体交换，呼吸一次，气体交换 次 。 ◆双重呼吸是在 内进行气体交换；在 内暂时储存气体。 ◆鸟在举翼时肺扩张， 气；在落翼时肺收缩， 气；鸟类双翼的上下扇动也促进了呼吸。;思考：家鸽的气囊除了辅助呼吸外，还有 可能起哪些作用？; 请将鸟类适应飞行的结构特征与所满足的飞行条件用直线相连;讨论：; 有角质的喙；没有牙齿；身体被覆羽毛；前肢变成翼；长骨中空，内有空气；胸肌发达；用肺呼吸，以气囊辅助呼吸；体温恒定。; 看完这部片子我感受到了鸟类飞翔的梦想。更为重要的是，人们发现了这个地球并不仅仅属于我们，还属于鸟儿，属于更多的生灵，让我们一起保护它们，保护我们的家园（地球）。;作业;3．下列关于气囊的作用的叙述错误的是（　　） A．散热降温 B．辅助呼吸 C．产生热量 D．减轻身体比重 4.鸟的主要运动器官是（　　） A.鳍 B.翅 C.翼 D.足 5.下列鸟类的特征中，与其飞行生活没有直接关系的是（　　） A.身体呈流线形，体表被覆羽毛 B.前肢变成了翼，有发达的胸肌 C.食量大，直肠短，可随时排便 D.具有筑巢、孵卵、育雏等行为 ;谢谢观看