三年级家长会PPT班主任兼语文教师专用 家校同心 师生同行.pptVIP

语文学科需家长配合的地方希望家长每天都要检查的事情： 1、翻阅孩子的作业登记本，根据作业登记一一检查相应的作业本。 2、督促孩子认真完成预习课文，预习课文是一项重要的作业。 3、督促孩子认真完成，要求是书写工整 发现有个别学生不读题目，乱写答案，平时应注意培养孩子审题的习惯。（最后签上名字） 4、监督孩子天天按要求认真读、背课文、听写。 5、翻翻书包，看看作业本和试卷的改错情况，避免增加老师的批改负担，查看书包里有没有与学习无关的东西。 6、每天做一篇读书笔记（至少积累6个好词，两个好句段，写一写读后感）每一周至少写一篇周记，由家长监督检查。 7、重视每一次小练笔，一定给孩子分析老师每一次给予作文评语以加强写作能力。 教育孩子要爱惜自己的学习用品，养成良好习惯。对不爱护书本，在书本上乱涂乱画者，要进行教育。 教育孩子们不依赖涂改用具，下笔前要想清楚，作业及试卷要保持干净清洁。 送给家长的话： 您教育一个或两个孩子，我教育49个孩子，但您比我更操心。 尊敬的家长——为了孩子，我们必须努力！ 经验交流 有请期中三A的学生家长发言 家校同心， 师生同行 ——三6班家长会 首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！ 尊敬的各位家长： ※孩子的成长只有一次，与孩子一起成长，是一种幸福，是一份的责任，更是一门科学与艺术 ！ 与家长共勉： ※教育教育孩子要像事业一样重视和努力，并且要持之以恒，才能有好的效果！ 1.班级任课老师联系方式： 语文：王老师 电话班主任） 数学：曾老师 电话 英语：周老师 电话 2、校作息时间表 上午8：00上课，中午11：35下课 下午2：40上课，下午4：40放学，周五4：10 上午到校时间不得早于7：30 下午到校时间不得早于2：15 班级情况分析 我班有49名同学，其中男生有27人，女生22人，虽然有个别学生比较调皮，但是多数大多数学生非常懂事、听话，在个人良好习惯养成方面取得了很大的进步。班内同学团结友爱，互帮互助，形成了良好的班风。但部分学生学习不够认真、努力，成绩落后。 如何能做一个称职的家长，在品行，性格，学习方面对孩子进行良好的教育和影响呢？ ?一、要注意培养孩子良好的品行习惯 二、多一些时间和耐心去和孩子交流。 三、家长要言传身教 四、要给孩子创造一个良好的学习环境。 五、要重视孩子心理健康。 建 议 1.要尽量不让孩子携带过多零用钱和贵重物品上学，经常教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。 2 希望家长在假期、周六晚上、周日下午这段时间内督促孩子多看书，少看电视，更不允许上网打游戏。 3.每周帮孩子听写语文词语和英语单词并签字，给孩子创造良好的学习环境，多鼓励孩子，多与孩子一同学习。 语文期中考试班级前十名 三A名单 优秀作业展： 语文 学习特点 存在问题 应对策略 小学六年分为三个阶段： 一、二年级为低段； 三、四年级为中段；（爬坡阶段） 五、六年级为高段。 三、四年级是小学阶段尤为重要的时期，是他们从一名儿童成长为一名少年的关键期。 　　“听”不仅指认真听 老师的讲课，包括认真 听别人的发言。 在听的过程中接受或筛 选有用信息。 “说”就是要让孩子 说完整、清楚有条理。 “读”就是要提高阅 读量，每天阅读半小时。 “写”就是要写好 文章。 听、说、读、写 学情分析 今日不同往日，现在除了以上这些基础知识以外，更多的是一些比较“活”的题目，也就是考学生的专注能力和审题能力，不像学生字、拼音怎么读就怎么读，这个字怎么写就怎么写。所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，该读还要读，该抄的还得抄，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。 三年级学习习惯上存在的问题 1、部分同学好动，注意力不集中 2、忘带作业、做作业慢 4、书写潦草 5、没有及时订正的习惯 6、不能按时完成家庭作业 7、不预习、不读书、不背诵 8、没有勤于阅读、练笔的习惯 基础知识—— 拼音、字、词、句 生字：在课堂上主要学习难写易错字、生僻字，没有二年级时讲得那么细致。 （需要提高自学能力，养成经常复习、巩固的习惯。） 多练习写作。不拘形式地写出见闻、感受和想象。想写什么就写什么，想怎么写就怎么写。 （所有字都不要用拼音代