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书面表达 话题：热点 身边 考查：读题能力（审题-明确要求） 写完整句子的能力 （词汇量水平、恰当地道表达的展示） 15分：6+4+5（易+中+难） 对学生写作文段要求 语言通畅，语句连贯，层次清楚，意思正确，紧扣主题。 用词基本恰当，句子结构完整，语法正确，逻辑性强。 能正确使用常用的连接词表示顺序和逻辑关系。 书写规范，能正确地使用大小写、字母和标点符号。 第一步：审题 审题主题是关键。写文章都不能离开主题。主题是文章所要表达的中心，是文章的灵魂主宰。如果审不清主题，就有可能出现“下笔千言，离题万里”的情况。在审清主题的基础上，还要根据题目要求注意罗列跟主题相关的要点，并审清文体。范文如“My Favorite Sport”这篇文章，中心词是Favorite (最喜爱的)。首先，圈定大范围是Sport (运动)；其次，关键还在于Favorite (最喜爱的)。如果只把所有的运动罗列一遍，就不能说是“最喜爱的”，就不切题了。 第二步: 谋篇（列提纲） 写文章之前列提纲可以使杂乱无章的材料变得井然有序；列提纲可以使同学们的作文紧扣主题不跑题。列提纲时不必过于详细，可以根据题目要求，考虑你的文章分几段，或者分几个层次，每段的大意是什么，计划好文章的整体结构。提纲有时可以是短语或词组，做到明白即可。此外，还要分清主次与详略，做到该详则详，该略则略，详略得当。 用适当的连词连接文段 My name is Tom. I am 15 years old. __________ my appearances, I am tall ____ I wear glasses. ________ my personalities, I am shy _____friendly. I have a happy family. There are 3 people in my family. I have lots of hobbies. ___________,I enjoy________singing _________ collecting stamps. Now, I study in Class 22, Grade 3, Beijing National Day School. My favorite subject is math. __________, I am interested in English, Chinese, physics ____________. I live far from school ____ I usually get up at 6:00 and go to school by subway. ________, I have a busy _____wonderful life. 补充哪些词组可以使你的文章更精彩: 表示喜欢：like doing, enjoy doing, be fond of doing, prefer to do 表示兴趣和能力：be interested in sth, be good at doing, do well in sth., be able to do, 选择：prefer A to B, prefer doing A to doing B, would rather do A than do B, Do A instead of doing B, 其他：spend time doing, keep doing, can’t help doing, make sb. adj/do, put this love to good use by doing… 概括归纳 in short, 简言之 generally speaking, 一般来说 in conclusion, 最后（总结性观点） in general, 一般说来 in a word /in all, 总之 in my opinion, 在我看来 以上短语一般都用于句首，且后面有逗号 例句：In my opinion, we should put more money in advertisement. 依我看，我们应该在广告方面投入更多的资金。 先后顺序 first second third then/next after that finally/at last 上述侧重时间或步骤方面的先后顺序 last but not least(更强调重要性)最后也是最重要的 例如：Last but not least, we must thank