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《心理学史》教学大纲
（2004年新版）
主讲教师 熊哲宏
（华东师大心理系）
第一章 导言
教学目的和要求：
使学生从总体上了解心理学史的研究对象、主要内容和研究方法；明确学习心理学史的目的和意义；初步掌握心理学史的学习方法。
第一节 什么是心理学史
一、心理学的定义
二、心理学史从何时开始？
三、心理学史的内容：
1、“厚今说”（presentism）：
2、“厚古说”（historicism）：
四、心理学史的方法：
1、“时代精神说”（zeitgei
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