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学分制条件下的课程体系改革
——我校选修课调查
《结题报告书》
贵州省建筑材料工业学校
孙宁岗
2008年12月
学分制条件下的课程体系改革
贵州省建筑材料工业学校 孙宁岗
【摘 要】本文依据有关学分制理论,结合兄弟院校的探索与实践,提出了在学分制条件下,职业教育课程改革的基本思路:主动适应外部环境的变化,将传统的刚性化课程框架结构转变为现代的柔性化课程框架结构,将传统的大批量服务转变为现代的个性化服务。同时构建学分制条件下课程改革实施的保障体系,主要有:大类专业、专业和专门化方向系列,国家课程、地方课程和校本课程体系,专业课程的综合化、层次化和模块化,以及科学的学分构成
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