艺术设计基础（自考）.doc

第一章 设计基础概念 在传统的设计教学体系中，基础教育往往局限于形象思维和对形式本身的思考。这样做无 疑已不能够适应现代艺术和设计教育的发展。也在很大程度上限制了年轻的艺术学子思维训练 的空间。因此，在设计基础课上，我们希望通过理论上的阐释和一定数量的课题练习。使大家 对“艺术”和“设计”概念的含义有更加本质的思考和深切的体验，从而彻底地改变过去设计 仅停留在外观和形式更新层面上的工艺美术的陈旧观念。同时也希望通过我们的课题训练使大 家明白，在一个多种文化并存的时代，“设计”也不应该仅仅拥有几个为社会大众所普遍接受的固定定义；作为一个设计师，必须学会用自己个性的眼睛去观察、认识这个丰富