化学工艺流程题说题 张凤英.pptVIP

江门一中 张凤英 说说化工流程题 工业生产流程主线与核心 原料预处理 除杂、净化 产品分离提纯 反应条件控制 原料循环利用 排放物的无公害处理 工艺流程题结构 （2014年深圳一模）32．从化工厂铬渣中提取硫酸钠的工艺如下： 已知：①铬渣含有Na2SO4及少量Cr2O72-、Fe3+；②Fe3+、Cr3+完全沉淀（c≤1.0×10-5 mol·L-1）时pH分别为3.6和5。 （1）“微热”除能加快反应速率外，同时还可以 ， 滤渣A为 （填化学式）。 （2）根据溶解度（S）∽温度（T）曲线，操作B的最佳方法 为 （填字母序号） A．蒸发浓缩，趁热过滤B．蒸发浓缩，降温结晶，过滤 （3）酸化后Cr2O72-可被SO32-还原成Cr3+，离子方程式为 ； 酸C为 ，Cr(OH)3的溶度积常数Ksp[Cr(OH)3]＝ . （4）根据2CrO42－＋2H+ Cr2O72－＋H2O设计图示装置（均为惰性电极）电解Na2CrO4溶液制取Na2Cr2O7，图中右侧电极连接电源的极 ，其电极反应式为 。 1、试题来源 2、命题意图、特点及对能力要求 命题者以化学生产工艺“铬渣中提取硫酸钠”为背景，经过确立考查点、遴选素材库、打磨问题链和推敲分布点四步骤编制的一道非常完整的化学工业题。该题首先具备一定的前瞻性，可以让学生熟悉必威体育精装版的化学工艺和化学发展方向；其次也具有一定的独创性，具备了特有的化学素养考查视角，培养学生的化学素养。该题根据高考《考纲》及《考试说明》要求，重点考查了学生对“化学基本概念”、“化学基本理论”、“元素化合物”、“化学实验”、“化学计算”等知识的理解和应用程度。考查学生对图形、图表的观察和进行初步加工、吸收、有序存储的能力。考查学生对试题中提供的新信息准确提取并与已有知识块整合、重组及表达能力。充分体现能力立意的命题指导思想。 该题非常符合广东省高考理综化学题的特点。是一道很好的复习模拟题。 核心知识 知识点 能力要求 化学基本理论 温度对盐类水解平衡移动的影响及应用 了解 新信息 接受、吸收、整合化学信息 综合应用 化学实验 使用溶解度曲线来判断混合溶液的结晶的方法 了解 基本理论基本概念 氧化还原反应离子方程式的书写 掌握 化合物的性质 硫酸的化学性质 掌握 化学计算 溶度积的简单计算 掌握 电化学知识 电极的判断 掌握 电化学知识 电极反应式的书写 掌握 3、考核目标与要求 （2014年深圳一模）32．从化工厂铬渣中提取硫酸钠的工艺如下： 已知：①铬渣含有Na2SO4及少量Cr2O72-、Fe3+；②Fe3+、Cr3+完全沉淀（c≤1.0×10-5 mol·L-1）时pH分别为3.6和5。 （1）“微热”除能加快反应速率外，同时还可以 ， 滤渣A为 （填化学式）。 （2）根据溶解度（S）∽温度（T）曲线，操作B的最佳方法 为 （填字母序号） A．蒸发浓缩，趁热过滤B．蒸发浓缩，降温结晶，过滤 （3）酸化后Cr2O72-可被SO32-还原成Cr3+，离子方程式为 ； 酸C为 ，Cr(OH)3的溶度积常数Ksp[Cr(OH)3]＝ . （4）根据2CrO42－＋2H+ Cr2O72－＋H2O设计图示装置（均为惰性电极）电解Na2CrO4溶液制取Na2Cr2O7，图中右侧电极连接电源的极 ，其电极反应式为 。 4、审题解题思路---找关键点 流程 设问 关注信息 “用晒” 题头 （2014年深圳一模）32．从化工厂铬渣中提取硫酸钠的工艺如下： 4、审题及解题思路-----找关键点 已知：①铬渣含有Na2SO4及少量Cr2O72-、Fe3+；②Fe3+、Cr3+完全沉淀（c≤1.0×10-5 mol·L-1）时pH分别为3.6和5。 （1）“微热”除能加快反应速率外，同时还可以 ， 滤渣A为 （填化学式）。 促进Fe3＋水解生成Fe(OH)3而除去； Fe(OH)3 通过设问中的关键点来定位流程图中的相关环节或题头中的信