榆中县第五中学高中新课改.doc

榆中县第五中学高中新课改领导组织及主要职责 1 一、新课改领导小组 1 二、课程改革领导小组下设五个项目工作小组 1 榆中县第五中学高中新课程设置方案（试 行） 3 一、高中新课程设置原则 3 二、课程结构与设置 3 三、课程模块及课时安排 6 四、课程设置的策略 8 榆中县第五中学学分管理办法（试行） 10 一、学分修习要求 10 二、学分认定办法 10 三、学分认定条件 11 四、学分认定的基本程序 11 五、学分的管理 12 第五中学高中新课程学分认定细则（试行） 14 一、学分要求 14 二、学分认定组织机构 14 三、模块学习学分评价内容及要求 15 四、综合实践活动的学分认定 16 五、学分认定程序 17 六、学分管理 17 附一：第五中学模块学分考核认定表 19 附件二：第五中学学分评价表 20 附三：第五中学学生学业成绩学段报告单 21 附件四：第五中学学生学业成绩总学分报告单 22 附件五：第五中学研究性学习统计表(第一学期 23 附六：第五中学高一社会实践（军训）学分表 25 附件七：第五中学高一社区服务学分表 26 榆中县第五中学校本课程开发方案（试行） 27 一、组织构建 27 二、课程设置 27 三、开发目的 27 四、开发原则 28 五、具体形式 28 六、开发程序 28 七、课程实施 29 八、管理与评价 29 榆中县第五中学校本课程开发实施细则（试行） 30 一、责任与分工： 30 二、内容要求 30 三、课时要求 30 四、时间要求及任务： 30 五、编写的基本格式 31 六、材料收集与整理 31 七、奖惩 32 榆中县第五中学研究性学习活动课程实施方案 33 一、研究性学习 33 二、课程学分评定 34 附件一：各部门人员职责 36 附件二:研究性学习评价表 38 榆中县第五中学研究性学习活动课程细则 49 一、组织机构 49 二、研究性学习课程设置说明 49 三、研究性学习实施的一般程序 50 四、研究性学习在实施中要注意的几个问题 50 五、研究性学习结题材料装订清单及要求 50 榆中县第五中学社团活动实施方案 64 第五中学学生社团考评细则 68 第五中学学生社团管理制度 71 第五中学学生社团活动评价方案 73 榆中县第五中学学生综合素质评价方案 75 榆中县第五中学学生综合素质评定实施细则（讨论） 80 榆中县第五中学高一新课程语文学科学分认定细则 97 第五中学高中新课程数学学分认定细则（试行） 103 榆中县第五中学英语学科学分认定细则 105 榆中县第五中学物理课程学分认定细则（试行） 107 第五中学新课程化学学科学分认定细则 110 高中思想政治课程模块学习学分认定表 114 榆中县第五中学历史必修课程学分认定细则 115 榆中县第五中学地理必修课程学分认定细则 117 榆中县第五中学高中新课改领导组织及主要职责 2010年秋季，甘肃省推行高中新课程改革实验工作。我校又被省教育厅、市教育局确定为课改样本校，这是一份荣誉，更是一份责任。为确保新课程实验在我校全面落实，积极稳妥地推进新课程改革的各项工作，按照“边学习、边实践、边整改、边提高”的工作思路，切实加强过程管理，保障新课程改革的顺利实施和有条不紊地推进，学校必须做到领导重视，组织健全，分工明确，职责分明，措施科学，落实到位。经学校研究决定成立新课改相关组织机构。各部门要本着高度重视、精心组织、加强管理，全盘统筹的精神，严肃认真开展各项工作。 一、新课改领导小组 组 长：蔡积荣 副组长：金祥政 刘宏鹏 陈爱明 成 员：哈万林 王育林 杨学忠 张茂杰 安永成 王登学 金祥珺 张生武 谈伟宏 许梅玲 杨贵有 张文军 李胜武 李景文 高亚郡 孙榄竹 张世安 施建宏 陶生学 李子军 汉维凤 张震云 朱立丰 教研组长 年级组长 备课组长。 主要职责：深入领会课程改革的基本理念，全面部署学校新课程总体安排，负责普通高中新课改的方案审定、决策执行和日常管理工作。构建与高中新课改相适应的课程管理制度和教学管理制度，为课程改革营造良好和谐的环境，提供必要的物质保障和政策支持。 课程改革领导小组下设办公室，办公室成员：　　 主任： 哈万林 ? 成员：各处室负责人、学校办公室、资料室等人员。　　职责： 组织、协调、管理课改实验工作，使课改能按照预定方案顺利实施； 做好宣传动员，为课程改革的顺利进行营造良好的舆论环境； 收集整理课改方面的资料，总结经验，并传达到有关部门和人员； 负责教师个人档案和成长记录袋的管理。 二、课程改革领导小组下设五个项目工作小组 （1）高中新课程“课改实施方案及监控评价”项目工作： 组 长：蔡积荣 副组长：金祥政 刘宏鹏 陈爱明 成 员：学校办公室、 教务处、政教处、教研处、