苏州市2017-2018《欧姆定律实验探究》专题练习（含答案）.doc

《欧姆定律实验探究练习　 1．图甲是小刚在“探究电流与电压关系”的实验中所连接的实物图． （1）将甲图中的滑动变阻器（0﹣20Ω）阻值调到最大，闭合开关时，会看到下列哪种现象　 　． A．电压表指针几乎不偏转，电流表指针几乎不偏转 B．电压表指针偏转较大，电流表指针几乎不偏转 C．电压表指针偏转较大，电流表指针也偏转较大 图甲中有一根导线接错了，请在错误处画“”，并在图上改正． （2）用改正后的电路测小灯泡的电阻，将定值电阻换成一只标有“2.5V”的小灯泡，闭合开关后，调节滑动变阻器，某时刻电流如图乙所示，由图可得小灯泡的电流为　 　A，从丙图中小灯泡的U﹣I图象可知，小灯泡的电阻随电压增大而　 　． （3）小刚同学还设计了如图丁所示的电路，其中电源电压恒为1.5V，将M，N用导线连接，调节滑动变阻器，使电流表指针指在0.6A处，则此时滑动变阻器接入电路的电阻是　 　Ω．保持滑动变阻器滑片位置不变，若在M、N之间加入电阻Rx，电流表示数如图乙所示，则电阻Rx阻值是　 　． 2．小明探究“电流与电压“的关系，设计的实验电路图如图1所示，已知电源电压为3V，定值电阻R1的阻值为5Ω．完成下列题目： 在记录数据时，小明由于粗心，忘记将第三组电压表示数填入表格，同学们可以帮忙算出这里的电压值应该为　 　V． I/A 0.1 0.2 0.3 0.4 U/V 0.5 1.0 　 　 2.0 接下来，小明利用上述电路原理图来探究“电流与电阻”关系，闭合开关后移动滑动变阻器使得电压表的读数为2V，然后断开开关，将CD间的电阻R1从5Ω换成10Ω．再闭合开关，此时电压表的示数　 　（填“大于”、“小于”或“等于”）2V，接下来小明应将滑动变阻器的滑片向　 　端（填“A”或“B”）移动． 最后小明在桌子上发现一个阻值未知的定值电阻，为了测量电阻阻值的大小，小明用这个定值电阻换掉原电路中的R1，调节滑动变阻器，电路中电表的示数如图2所示，测电压表的示数为　 　V，电流表示数为　 　A，通过计算可得此定值电阻的阻值为　 　Ω．小明认为这样通过一组数据直接计算的定值电阻阻值不准确，为了使得结果更加准确，他接下来应该　 　． 3．某同学利用图甲所示的电路探究电流与电阻的关系，实验中电源电压保持3V不变，定值电阻的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω和20Ω． （1）该同学接错了一根导线，请你在这根导线上打“”，并补画出正确的那根导线； （2）正确连接电路后，先用5Ω的定值电阻进行实验，闭合开关后，移动滑片，此时电流表的示数如图乙所示；接着将5Ω的电阻换成其他阻值的定值电阻进行实验，每次观察到电压表的示数为　 　 V时，记录电流表的示数． （3）几次实验中记录电表示数时，定值电阻消耗的最大功率为　 　W，此时滑动变阻器接入电路的阻值为　 　Ω． 4．小明利用如图实验装置探究“电流跟电压的关系”，电源电压恒为3V，电阻R阻值为5Ω，滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样． 实验组次 1 2 3 4 5 电压U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 电流I/A 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 （1）请用笔画线代替导线将图中实物电路连接完整； （2）刚连完最后一根导线，发现两电表指针立即发生偏转，其原因可能是　 　（只填序号） A．开关未断开 B．滑动变阻器短路 C．电阻R断路 （3）解决问题后，闭合开关，调节滑动变阻器，小明得到五组数据（如上表）： 获得第3组实验数据后，要想得到第4组数据，应将滑片P向　 　（选填“A”或“B”）端移动； 分析论证时，同组小丽通过计算，认为表中有一组可能是错误的，请指出她认为错误的数据组次及原因　 　． 排出错误数据后，分析可得：电阻一定时，导体中的电流跟导体两端电压成　 　比． 5．小明探究电流与电压的关系，实验前他猜想：通过导体的电流可能与其两端的电压成正比，为此，他利用电阻箱代替定值电阻设计了如图甲所示的电路，已知电源电压恒为6V，电阻箱R1规格“0999.9Ω”，滑动变阻器R2的规格“100Ω 1A”． （1）图乙是小明连接的实物电路，请在图中补画一根导线，使之成为完整实验电路，要求：滑片P向右移动时，R2接入电路的电阻变大． （2）正确连接电路后，调节两变阻器的阻值至最大并闭合开关，发现两电表示数均为零，则电路故障可能为　 　． A．R1短路 B．R1断路 C．R2短路 D．R2断路 （3）排除故障后，他调节R1和R2的阻值，进行了第一次实验，两电表的示数如图丙所示，则对应的电压、电流值分别为　 　V、　 　A． （4）接着他保持开关闭合及R2的滑片位置不动，调节R1的阻值