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* 1. 了解新闻和报告文学的特点。 2. 学会筛选、提炼主要信息，通过整理文中记叙、描写、抒情等文字，把握作品的结构特点，分清新闻事实与新闻背景、客观叙述与作者评价，归纳概括新闻主题。 3. 通过对细节的揣摩体味，分析其表现手法及作用，感受作者的思想感情，把握作者的观点态度。 学习建议 语文：4.13短新闻两篇 别了，“不列颠尼亚” 奥斯维辛没有什么新闻　课件（人教新课标版必修一） 一、文学常识 1. 新闻，有广义和狭义两个不同的概念。广义的“新闻”泛指报刊、广播、电视中有关现实情况的报道文章，包括消息、通讯、特写、社论等。狭义的“新闻”指简要和迅速地报道国内外新近发生的事实的一种新闻文体，又称为“消息”。本单元的这几篇文章都可以称为新闻。 2. 消息，即狭义的新闻，它有三个特点：用事实说话，内容真实准确，不能虚构或夸张；报道迅速及时；简明扼要。如本单元中的《别了，“不列颠尼亚”》。消息通常包含标题(有的还有引题、副标题）、导语、主体、背景、结尾五个部分，有时根据需要，省略导语或背景或结尾，多采用记叙手法。 二、背景材料 1997年香港回归是中华民族的一大盛事，当时的新闻记者从各个方面对这一盛事进行了报道，在众多的报道香港回归的新闻中，《别了，“不列颠尼亚”》荣获第八届“中国新闻奖”消息类一等奖。 奥斯维辛集中营是希特勒种族灭绝政策的执行地，是纳粹德国建立的最大的灭绝营，约有400万人在这里丧生。1945年1月27日苏军解放了这里。1947年7月，波兰政府把奥斯维辛集中营改为殉难者纪念馆。《奥斯维辛没有什么新闻》这篇新闻是美国记者罗森塔尔二战后访问奥斯维辛集中营博物馆之后采写的。发表之后，各大报纸争相转载，并获得了美国普利策新闻奖，成了新闻史上的佳作。 目标一 分析文本的基本特征和主要表现手法 1. 如何理解“别了，‘不列颠尼亚’”标题的含意？ 解读探究:本题考查实用类文本之一“新闻”的相关内容。作为新闻的眼睛，新闻的标题往往具有多重含意，所以理解标题的含意不仅仅要看字面意思，还要结合下文来理解其深层意思。 参考答案：标题有两层意思。从字面上看，参加完交接仪式的查尔斯王子和末任港督彭定康乘坐英国皇家游轮“不列颠尼亚”号离开香港，消失在茫茫的南海夜幕中，这是现实的场景。另一方面，“不列颠尼亚”号的离去，象征着英国殖民统治在香港的终结，中华民族的一段耻辱终告被洗刷。标题一语双关，传递出中华民族在这种特定历史时刻的自豪感，同时，此刻所传递的情绪又是复杂和深沉的。毛泽东主席在１９４９年美国驻华大使司徒雷登回国、美国政府的白皮书发表之时，曾经写过一篇文章，题目是《别了，司徒雷登》。本文活用此标题，以英国皇家游轮“不列颠尼亚”号象征英国在香港的殖民统治。“别了”，委婉的口气中略带一丝嘲讽，借以表达英国殖民统治的结束。主谓倒装，更能表达情感。这个标题不仅揭示了事件的主题，而且新颖别致，寓意深刻。 新闻的标题 标题是新闻的眼睛，新闻靠“眼睛”传神。一个亮眼的标题，能在最短时间内吸引读者，报界所谓“三步五秒”之说，就是指，读者到报摊买报纸时，选择哪一种报纸，考虑的时间只在走动三步之间五秒之内，所谓“五秒效应”即是。 （一）新闻标题的特点 1.标题是新闻的重要组成部分，必须以事实为依据。 2.标题具有概括新闻事实的作用，必须揭示新闻内容。 3.标题具有评价新闻内容的作用，必须有充分的论据。 4.标题具有吸引读者阅读的作用，必须通过形象“传神”。 （二）新闻标题制作中的“亮眼”技巧 1.让标题“动”起来：就是要在标题中巧妙运用一些富有表现力的动词，化静为动，变抽象为具体，从而做出生动活泼、动感十足的标题来。 2.让标题“靓”起来：充分发挥修辞的技巧和优势，在不生搬硬套的基础上，进行多元素整合，让读者感到语言之美和标题之“靓”。 3.让标题“跳”起来：在新闻标题制作中，运用数字，让数字说话，是勾住读者第一眼的重要手段；通过事实让标题“跳”起来；新闻标题要新，所谓“新”，还指角度新。 4.让标题“吟”起来：标题要有韵味，要耐人琢磨，要有古典诗词的风范。只有借助古汉语知识的基本功，才能做出富于感情色彩的亮眼的标题来。 5.让标题“评”起来：新闻标题一般都要能鲜明地体现对某一新闻事件的态度和看法。通过叙述事实使用不同词语进行议论。 6.让标题“厚”起来：在快节奏的现代生活中，阅读新闻总带有太多的随意性和不确定性，于是在新闻标题中蕴含大量的信息就成为一种趋势。厚题薄文的优势在于，读者可以用较少的时间获得较多的信息，也便于报纸表述观点和态度，让受众加深印象。 目