怎样增强记忆力 - 成长博客课件.pptVIP

讨论 结合自己的学习，谈一谈自己是怎样把学习到的知识牢牢记在大脑里的？ 怎样增强记忆力 峪口小学 用一分钟时间你记下多少？ 63、85、34、27、59、48、92、47、12、75、28、41 76、29、59、24、67、19、83、49、23、91、12、46 58、62、87、93、25、98、28、32、45、16、73、51 什么是记忆力 记忆力是过去经历过的事情，其印象仍保留在头脑里，又能根据需要提取出来的能力。 记忆力是有规律可循的 莲花、电灯、卜克牌、黑板、松树、葡萄、蛤蟆、寺院、山羊、秋千、飞机、树、信封、耳环、水桶、唱歌、篮球、腊肠、鼻子、气球、天空、导弹、苹果、小狗、闪电、街道、柳树 （用一分钟看你能记下多少？） 记忆规律一 中间的材料较难记 对策： ①把重要的材料放在最前面或最后面记。 ②把长材料分割成短材料记，最后串起来一起记。 艾宾浩斯遗忘曲线图 记忆规律二 遗忘进程先快后慢 曲线表明了遗忘进程是不均衡的，在识记的最初时间遗忘很快，后来逐渐缓慢，到了相当时间，几乎不再遗忘了。 对策：学习的东西要及时复习，如在晚上进行学习，第二天早晨复习效果较好。 读一分钟 花　　万　　近　　方　　高　　多　楼 伤　　难　　客　　此　　心　　登　临 锦　　玉　　江　　垒　　春　　浮　色 来　　云　　天　　变　　地　　古　今 记忆规律三 理解的材料容易记。 对策：不要死记硬背，对一些枯燥的材料可赋于意义联想归类等记忆。 训练自己的记忆方法 (1)谐音记忆法。 例如： 清兵入关：1644年(一路死尸) 班超出使西域：73年(带着旗和伞) 3.141592653589 山巅一寺一壶酒，二楼舞伞苦瓜酒。 4930381(死狗山洞三把椅) 训练自己的记忆方法 (2)奇特形象联想记忆法 　　①例：(眼睛)可发挥成@y@ 　　 富士山的高度为12365英尺，等于一年的月份和天数816449362516941这是9-1的平方数 　　②出示词材料，示范及让学生练习。 小结 通过学习，我们知道在掌握记忆规律的基础上，通过记忆训练，是可以增强记忆力的，记忆方法要灵活运用，记忆的十个要诀，供同学们参考。 方法 背诵——记忆的根本　　理解——记忆的基础 趣味——记忆的媒介　　应用——记忆的动力 卡片——记忆的仓库　　争论——记忆的益友 重复——记忆的窃门　　联想——记忆的捷径 简化——记忆的助手　　整理——记忆的措施 谢谢！ 希望给大家以帮助！ * * *