演讲与口才11会说话应具备的素养.pptVIP

第一节 会说话应具备的素养 知识目标 1．口才的概念。 2.会说话应具备的素养。 能力目标 说话讲求艺术以及恰当运用态势语言的能力。  有这样一个人，从小体弱多病,发育不健全, 双肩歪斜不正,又是驼背,更不幸的是他有严重的语言表达障碍，患有严重发音不清和口吃症。他七岁时,父亲去世了,百万的家产全被黑心的伯父侵占了,他想诉讼,可面对法官对他的审问,他仍旧口吃得不能对答,惹得别人哄堂大笑,气得自己无地自容。从此,他发愤练习口才,在海边他一边奔跑一边疾呼,为了使自己吐字清晰,甚至在口中含着小石头练习发音；为练口形,对着镜子摆做各种表情。苦心而又虔诚的他最终成为了出色的辩才、大律师和大演说家，他就是古希腊演说家德摩斯梯尼。 学习要点 一、口才的含义 口才，是指说话的才能，即指在某种场合，面对众多听众，在准备不充分或完全没有准备的情况下，口语表达正确，条理清楚，词句妥帖，巧妙有趣，有一种感人的力量，也就是常人所讲的“会说话”。 1、道德素养内涵 道德素养主要是指道德观念和思想品质两个方面，包括世界观、价值观、幸福观、使命感、荣誉感等内容。 2、加强道德素养的意义 （1）“言为心声”——说话者的道德观念、思想品质都会通过说话不自觉地表露出来。 （2）直接决定着说话者谈论问题的方法、角度和水准，也影响着说话者的风格、姿态、神情。 （3）以平等待人、不骄不躁的方式和人交流思想。 （4）坚强、勇敢、执著地追求生活的目标，富有成效地学习、工作，并有效地从事说话活动。 1.态势语言含义 态势语言是一种以仪表、手势、动作、眼神、表情及风度的综合运用来传达某种信息，进而配合有声语言形成一种整体美感效应的无声语言。 微笑作用： 最容易得到对方的认可。微笑标志自信、友好，这正是说服听众有效的“心理武器”。  微笑要求： 真诚而不故意做作。 目光作用：目光接触是态势语言沟通的主要信息来源。目光能使表情熠熠生辉，它是人体整个面部最引人注目的部分。能使听众更有效地理解你的思想、感情、态度和人格。 目光要求：目光运用要自然，且充满自信，避免眼睛乱转，或出神地盯着听众，或目光呆滞，昏暗无光。 手势作用：辅助语言，可以更准确、更有效地表情达意，从而形成一种动态的形象，减少听众疲倦感。 手势要求：手摆放的位置要自然、得体；手势的使用要为听众所理解、接受，要服从说话内容的需要。切忌将手插在衣袋里，或者双臂交叉放在胸前。 1．要与人为善，勿造谣诽谤； 2．要管好情绪，勿滥发脾气； 3．要乐于赞勉，勿吹毛求疵；  4．要就事论事，勿攻击人身； 5．要合理论断，勿以偏概全； 6．要尊重异见，勿刚愎自用； 7．要宽容体谅，勿斤斤计较；  8．要慎思谨言，勿胡言乱语； 9．要幽默自然，勿出言粗暴； 10．要将心比心，勿自大自私。 　　　　　　　作　业 1、结合自己的体会，谈谈好口才在现实生活中的作用。 2、结合自己在不同场合的说话实践，谈谈自己运用态势语言的体会。 　 * §1.1 会说话应具备的素养 教学目标 教学内容 布置作业 §1.1 会说话应具备的素养 §1.1 会说话应具备的素养 §1.1 会说话应具备的素养 §1.1 会说话应具备的素养 口才的含义 会说话应具备的素养 §1.1 会说话应具备的素养 §1.1 会说话应具备的素养 （一）道德素养 （二）知识素养 （三）艺术素养 （四）培养口德十要十勿守则 二、会说话应具备的素养 §1.1 会说话应具备的素养 （一）道德素养 §1.1 会说话应具备的素养 §1.1 会说话应具备的素养 专业知识 社会人文知识 自然科学知识 知 识 素 养 （二）知识素养 §1.1 会说话应具备的素养 （三）艺术修养 §1.1 会说话应具备的素养 微笑表情 目光 身体的姿势——手势 2.常用态势语言 §1.1 会说话应具备的素养 §1.1 会说话应具备的素养 §1.1 会说话应具备的素养 §1.1 会说话应具备的素养 （四）培养口德十要十勿守则 §1.1 会说话应具备的素养 【训练题1】 为下列演讲词设计相应的手势