第四章《牛顿运动定律》小结教学课件.ppt

第四章 牛顿运动定律;学法指导;高考热点;要点总结;1.牛顿第一定律; ③第一定律是牛顿以伽俐略的理想斜面实验为基础，总结前人的研究成果加以丰富的想象而提出来的；定律成立的条件是物体不受外力，不能用实验直接验证。 ④牛顿第一定律是牛顿第二定律的基础，不能认为它是牛顿第二定律合外力为零时的特例，第一定律定性地给出了力与运动的关系，第二定律定量地给出力与运动的关系。;（2）惯性：物体保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性。 ①惯性是物体的固有属性，与物体的受力情况及运动状态无关。 ②质量是物体惯性大小的量度。 ③由牛顿第二定律定义的惯性质量m=F/a和由万有引力定律定义的引力质量严格相等。 ④惯性不是力，惯性是物体具有的保持匀速直线运动或静止状态的性质、力是物体对物体的作用，惯性和力是两个不同的概念。;2.实验：加速度与力,质量的关系;3.牛顿第二定律; ③数学表达式：F＝kma　当F、m、a的单位用国际单位时k=1 ④力改变物体运动状态的过程： 　 力作用在物体上瞬间物体产生一个加速度，物体有了加速度之后，经过时间的积累，运动物体的速度发生改变，即物体的运动状态发生改变。;（2）数学表达式：F合=ma （3）牛顿第二定律理解要点： ①矢量性：a与F合方向相同。 ②瞬时性：a与F合是瞬时对应关系，同时产生，同时消失，同时变化。 ③同体性：m、a与F合都是对同一个物体而言。 ④因果性：合力是使物体产生加速度的原因。; ⑤力的独立性：作用在物体上大的每个力都将独立地产生各自的加速度，与其它力无关，合力的加速度是这些加速度的矢量和。 （4）用牛顿第二定律解题的一般步骤： ①选对象；②分析力（画受力图）；③建坐标；④分解力；⑤列方程；⑥解联立方程，求解结果。; 力的平衡 （1）平衡状态 指的是静止或匀速直线运动状态。 （2）平衡条件 共点力作用下物体的平衡条件是所受合外力为零。;（3）平衡条件的推论 ①物体在多个共点力作用下处于平衡状态，则其中的一个力与余下的力??合力等大反向； ②物体在同一平面内的三个不平行的力作用下，处于平衡状态，这三个力必为共点力； ③物体在三个共点力作用下处于平衡状态时，图示这三个力的有向线段必构成闭合三角形。;4.力学制单位; （3）在物理问题的运算中，根据公式即可以进行数字的计算也可以进行单位的计算，这为我们提供了对解题结果进行检验的方法。 5.牛顿第三定律 （1）牛顿第三定律 两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上。;;6.用牛顿运动定律解决问题(一); ②已知物体的运动情况，要求推断物体的受力情况。 处理方法：已知物体的运动情况，由运动学公式求出加速度，再根据牛顿第二定律就可以确定物体所受的合外力，由此推断物体受力情况。 ③应用牛顿第二定律解题的规律分析(直线运动); 动力学的两类基本问题的解题基本思路： 不论求解哪一类问题，加速度是解题的桥梁和纽带，是顺利求解的关键;7.用牛顿运动定律解决问题(二); ②物体在同一平面内的三个不平行的力作用下，处于平衡状态，这三个力必为共点力； ③物体在三个共点力作用下处于平衡状态时，图示这三个力的有向线段必构成闭合三角形 （2）超重和失重： ①超重： 当物体具有竖直向上的加速度（或分加速度）时，物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力大于自身重力的现象，称为超重。; ②失重： 当物体具有竖直向下的加速度（或分加速度）时，物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力小于自身重力的现象，称为失重。 完全失重：当物体具有竖直向下的加速度等于g时，物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力等于零的现象，称为完全失重。; （3）注意几点： ① 超重不是重力的增加，失重不是重力的减小，在发生超重和失重时，只是视重的改变，而物体所受的重力不变。 ② 超重与失重现象与物体的运动方向，即速度方向无关，只取决于物体的加速度方向。 ③ 在完全失重状态下，平常由重力产生的一切物理现象都会完全消失。 如：单摆停摆；浸在液体重的物理不受浮力作用；天平测不出质量；水银气压计失灵等等。; （4）动力学的两类基本问题： ①已知物体的受力情况，要求确定物体