2016 苏教版 五年级数学下册教案（表格）.doc

教研组意见 　 《方程的意义》教学设计 章节名称 方程的意义 课 时 第1课时 教学班级 猪场小学五年级（2）班 执教者 宁新海　 一、教学内容及分析 教科书第1页的例1、例2和试一试，完成练一练和练习一的第1～2题 二、教学目标 知识与技能 理解方程的含义、体会方程就是一类特殊的等式。 过程与方法 初步体会等式与方程的联系与区别， 情感态度与价值观 培养独立思考，主动与他人合作交流习惯 三、教学重难点 重点 理解并掌握方程的意义。 难点 会列方程表示数量关系。 四、教学环境及资源准备与使用 教学环境 课堂教学 资源准备及使用 天平 物品 五、教学