学区教学质量评估方案.docx

射洪坝学区教育督导组中、小学教学质量评估试行办法为了进一步加强各学校对教学过程的管理，不断提高教育教学质量，健全教学激励机制，建立良好的教学秩序，形成良好的教风、学风和校风，促进射洪坝学区教学质量的稳步提高，特制定本试行办法。一、教学质量评估对象学区教育督导组根据每学年组织的对一至九年级笔试检测结果和初三体考、实考结果分初中、小学对学区所辖的学校、年级、班级、学科教师进行质量评估，并在评估的基础上实施分级奖惩激励。二、教学质量评估办法：【初中部分】（一）对各校初中部分综合评估学校初中部分各年级积分按比例折算获得该校综合评估总积分，并按总积分排定位次。各年级积分权重为：七、八年级各占25%；九年级50%。 (二)对初中各年级评估办法A、九年级评估指标及办法：1、优生率（30分）（1）特优生率（15分）特优生的界定: 将全学区九年级年报数的15%的学生划入特优生范围，中考总分排名进入该范围的学生为特优生。特优生率指特优生人数占该校九年级年报数的比例，此项计算以特优生率最高的为满分，其余依次按比例折算得分。（2）优秀生率（15分）优秀生的界定: 将全学区九年级年报数的30%的学生划入优秀生范围，中考总分排名进入该范围的学生为优秀生。优秀生率指优秀生人数占该校该校九年级年报数的比例，此项计算以优秀生率最高的为满分，其余依次按比例折算得分。2、合格率（ 30分） 按中考总分确定学区应参评人数80%的学生为合格生。九年级合格率指合格生人数占应参评人数的比例。应参评人数说明：以九年级年报数减去中职招生数之差为各校理论参考人数（九年级上期以年报数作为理论参考人数），将实际参考人数占理论参考人数比例最小的学校为取值的比例基数，其余各校均按此比例基数确定出应参评人数，相加之和作为学区应参评人数。此项计算以合格率最高的为满分，其余按比例折算得分。3、平均分（ 20分）按照实际参考人数计算平均分。平均分最高计满分，其余按比例记分。4、优生目标达成率（10分）指各校完成《射洪坝学区教育督导组关于中、小学教学工作目标的通知》中下达的各年级优生目标任务的比例。此项总计10分，其中特优生达成率占40%（4分），优秀生达成率占60%（6分），达成目标满分，其余按比例折算计分。巩固率（10分）参加考试人数除以该年级年初报表人数即为参考率，参考率达98%及以上的计满分，每少一个百分点扣0.5分，扣完为止。说明：初三学生学科总分包括体考、实考成绩。B、七、八年级评估指标及办法：七、八年级评估方式与九年级评估方式基本相同。不同点说明：1、权重分别更改为：优生率25分、合格率 30分、平均分25分、目标达成率10分、参考率 10分。2、合格率由一次合格率、全科合格率和学困生率组成。其中一次合格率10分，全科合格率20分，学困生率实施扣分。①一次合格率：指一次合格人数【笔试学科总分平均≥60分（A卷得分的平均分），至少5科合格，且语文、数学至少一科合格】的人数与事业报表人数的比。一次合格率最高的得满分，其余按比例给分。②全科合格率：指全科合格人数﹝各科均合格【≥60分（A卷得分）】人数与事业报表人数的比。全科合格率最高的得满分，其余按比例给分。③学困生（A卷成绩40分以下为学困生）率：指学困生人数与事业报表人数的比。学困生率最低的不扣分，其余每降低一个百分点扣0.2分，最多扣10分，扣完为止。3、按实际参考人数计算平均分。平均分最高计满分，其余按比例记分。4、优生数的取值范围变化。七、八年级特优生取25%，优秀生取50%。取值方式与评估方法均与毕业班相同。5、七、八年级政治、历史、生物、地理折合计入学生总分成绩对班级、年级进行评估，根据目前成都市中考方案，上述学科各20分。（三）对初中各班级的评估对班级的评估指标及方式与相应年级评估相同。各学校根据学区下达到到年级的优生目标比例划定各班级优生目标，同时作为该班各学科优生目标。（四）对初中各学科的评估对学科的评估指标及方式与班级评估基本相同，不同之处如下：学科优生率分为：相对优生率，权重占此项50%；绝对优生率，权重占此项50%。学科相对优生是学科成绩进入各学科优生范围（九年级前30%、七八年级前50%）的学生。相对优生率指学科相对优生数占该班年初报表数的比例。学科绝对优生指的是学科成绩属于本学科的相对优生，同时考试总分进入该班级的优秀生行列的学生（也就是同时属于单科优生和总分优生）。绝对优生率指学科绝对优生数占该班年初报表数的比例。说明：1、初三实考成绩纳入理科综合进行评估。2、体考学科评估指标另行规定为三项：相对优生率，占40%；绝对优生率，占40%；平均分，占20%。【小学部分】对学科的评估:1、参考率（10分）参加考试人数除以该班年初报表人数即为参考率。参考率100%及以上的班科计满分，每少一个百分点扣0.2分