学校教师专业技术资格评审方案.doc

周村区正阳路小学 教师专业技术职务资格评聘方案 为进一步加强教师队伍建设，激发教师队伍活力，充分调动广大教职工的工作积极性，根据上级人社部门、教育部门关于深化中小学教师职称制度改革实施方案,坚持民主、公开、竞争、择优的原则，逐步解决个别的“干多干少一个样、干好干孬一个样、干和不干一个样”现象，根据各级人事部门关于专业技术职务资格评审评聘工作的文件精神，结合学校实际，特制定正阳路小学教师专业技术资格评聘方案。 一、基本原则 （一）坚持空岗位申报的原则。严格按《关于印发山东省中小学岗位设置结构比例指导标准的通知》鲁人社办发〔2013〕37号规定的岗位结构比例进行核算，经各级人社部门核定后，在空余岗位数内进行推荐。 （二）注重能力与实绩的原则。学校推荐注重教育教学能力和工作业绩考核，全面、客观、公正、准确地进行推荐。 （三）坚持公示的原则：推荐过程中坚持公示制度，接受广大教师监督，确保整个工作公平、公正、公开。 （四）坚持一票否决的原则：对违反师德规定,有伪造申报材料、谎报等弄虚作假行为的，一经查实，实行“一票否决”，并按规定处理。 二、参评人员范围、条件 （一）参加职称评聘人员范围 截至目前聘用在我校教师岗位上且从事教育教学工作的在职在岗人员，身体健康，能按国家规定正常出勤,符合《山东省中小学教师水平评价基本标准条件》中规定的要求。 （二）基本条件 1.拥护中国共产党领导，热爱社会主义祖国，遵守宪法和法律，自觉执行党和国家的教育方针，忠诚于人民教育事业。 2.具有崇高的职业理想和坚定的职业信念，自觉遵守教育法律法规、学校规章制度和教学行为规范，具有高尚的职业道德，热爱教育事业，爱岗敬业，无私奉献，教书育人，注重身教，为人师表，以身作则。 3.身体健康，心理素质良好，具备从事教育教学的身心条件。 4.掌握和运用普通文化知识、教育学、心理学基本原理，自觉运用教育新观念和新理念，指导教育教学工作。 5.具备《教师法》规定的相应的教师资格。 6.任现职以来师德考核、年度考核结果均在“合格”等次以上。 7.专业技术人员计算机应用能力考试合格。 8.符合国家和省规定的继续教育等要求。 三、评聘具体步骤 （一）成立职称评审委员会 成立由校级班子及不参加职称评聘的教师代表组成的职称评审委员会，负责学校专业技术职务资格符合条件和要求1. 确定竞争推荐人数 学校职称评审委员会对申报人员组织竞争推荐，根据教师岗位空缺、等级和工作需要确定竞争推荐人数，组织竞争推荐。具体推荐指标数为：高级教师----个，一级教师-----个，二级、三级教师够条件推荐。 2. 确定推荐人选 学校根据推荐委员会对参加竞争推荐人员的品德、知识、能力、考勤、业绩和专业水平等进行综合评价，提出推荐意见，集体研究确定推荐人选，并将推荐人选的申报材料公示5个工作日，无异议后推荐上报。 对已取得相应专业技术职务资格未被聘用的和未取得相应专业技术职务资格、符合岗位条件的教师均可参加竞争推荐。通过竞争推荐，已取得相应专业技术职务的，由学校直接聘用；未取得专业技术职务的，必须按规定程序和要求参加职称评审，通过评审的，聘用到相应教师岗位。 依据评审的综合条件给予计分，并按得分由高到低依次推荐申报。 四、评聘量化赋分标准 对申报者的计分按下列办法进行：总分=硬件分+软件分 （一）硬件分值： 1.按照实际参加工作时间，每工作一年记0.8分。（根据正阳路小学成立近3年来的考勤以每离岗10天扣0.1分为基本标准累计）。 2.对已取得高一级专业技术职务资格未被聘用的从取得专业技术职务资格起每年加0.5分。（取得专业技术职务资格赋分截止时间依据当年文件确定，依此确任任职时间） （二）软件分值： 聘任现职以来各类表彰奖励，以正式发行的文件和相对应的证书为准。 1.受综合或单项表彰的，必须是与教育教学有关且证书为党委政府或教育行政部门、人社部门验印并有正式文件公布。 综合表彰：国家级一项为10分，省级7分，市级4分，区级3分， 校级0.6分 单项表彰：国家级一项为4分，省级3分，市级2分，区级1分， 校级0.4分。 （相同称号、多次表彰的，只按最高级别计分，累计最多不超过3项。获得党委政府或其隶属 或教育部门等牵头组织的不属于教育教学荣誉的，减半计分。） 2.证书为教育行政部门或教学研究部门验印并有正式文件公布。 优质课：国家级一等奖4分，国家级二等奖或省级一等奖3分，国家级三等奖、省级二等奖或市级一等奖2分，省级三等奖、市级二等奖或区级一等奖1分，市级三等奖或区级二等奖0.5分。（公开课、示范课按相应级别的一等奖计分，观摩课按相应级别的二等奖计分。） 多媒体课、录像课等：主讲人国家级一等奖2分，国家级二等奖或省级一等奖1.5分，国家级三等奖、省级二等奖或市级一等奖1分，省级三等奖、市级二等奖或区级一等